CADERNOS DE QUESTÕES (PROVAS) DO PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES TEMPORÁRIOS
15 dezembro 2009 por Investigador de Polícia
Publicado em SEUS DIREITOS | 214 Comentários
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A pontuação máxima pelo tempo de trabalho a ser contabilizada na nota da prova para atribuição de aulas para professores temporários e para candidatos à contratação será de oito pontos. Cada dia trabalhado na rede corresponderá a 0,004 ponto. A informação é da Secretaria de Estado da Educação.
A avaliação permitirá que os professores participem do processo de atribuição das aulas que serão dadas no ano que vem. Quem ainda não é contratado, mas deseja trabalhar na rede, também deve fazer o exame.
Será preciso acertar metade da prova, que vale 80 pontos. Mas, considerando que o tempo de serviço será somado à nota, a regra permite que os docentes que acertarem 40% (32 pontos) da prova e tiverem cinco anos e meio de dias trabalhados possam chegar à nota de corte.
fonte:http://www.saopaulo.sp.gov.br/
Fazendo as contas temos o seguinte :
Valor da prova 80
Número de questões 60
Valor aproximado de cada questão +/- 1,33
Regra é – nº de acertos x 1,33 = total de pontos
Exemplos:
60 acertos x 1,33 = 79,8 ( 80)
50 acerts x 1,33 = 66,5
40 acertos x 1,33 = 53,2
35 acertos x 1,33 = 46,55
25 acertos x 1,33 = 33,25 não alcançou os 40 pontos , mas poderá juntar o tempo de serviço para chegar a nota de corte.
Espero ter ajudado, abraços a todos .
Marileuse
Tenho 22 anos de professor na rede publica se eu vou fazer a prova se n’ao se nao atingir a meta do governo ficarei sem aulas.
Obrigado.
PELO GABARITO TIVE 36 ACERTOS, HÁ MAIS DE 5 ANOS ATUO COMO EDUCADORA DA ESCOLA DA FAMÍLIA, TENHO AULAS ATRIBUÍDAS, SOU CONTRATADA COMO PROFESSORA MAS TRABALHO COM PROJET PEF AOS FINAIS DE SEMANA. TENHO PONTUAÇÃO, TAMBÉM SOU EVENTUAL DESDE 1996.
GOSTARIA DE SABER COMO FICA MINHA SITUAÇÃO NO PEF. NESTE CASO O MEU CONTRATO PODERÁ SER RENOVADO PELO PROGRAMA? FIZ UMA PROVA CORRELATA DE LÍNGUA PORTUGUESA. PARA FALAR A VERDADE ME SENTI PREJUDICADA, POIS NAS QUESTÕES ESPECIFICAS FICOU COMPLICADO PARA MIM, MINHA FORMAÇÃO É EM PSICOLOGIA.
AGUARDO RESPOSTA, POR FAVOR, ESTOU MUITO APREENSIVA…
ATENCIOSAMENTE
DARCY
Acho que a amiga está um tando quanto equivocada pois está no site da educação o seguinte:
Além da nota da prova, o processo de avaliação anual leva em consideração os pontos decorrentes da experiência do docente na função do respectivo campo de atuação e os títulos. Para participar da classificação para atribuição de classe ou aulas, o candidato deve obter um mínimo de 40 pontos na prova. Alcançando esse índice mínimo, o docente será classificado com base nos pontos obtidos na prova (até 80), tempo de serviço (até 80) e títulos (até 20).
Fonte: http://www.educacao.sp.gov.br
ou seja ta bem claro q o minimo é 50% ou seja 40 questões
Marileuse,
tudo bem que a nota da prova seja 80, mas o número de questões também era 80 e não 60 como você colocou, portanto cada questão vale 1,00 ponto, sendo então o mínimo de acertos é 40 pontos, não é?
Vanessa
Josenilton
Houve uma negociação entre Sindicato, Estado e Tribunal Regional do Trabalho, que considerou que o professor OFA que atingisse pelo menos 40% da nota da prova poderia somar seu tempo de serviço a nota e se conseguisse atingir 50%, seria classificado.
No entanto, essa negociação ainda não foi publicada no diário oficial e ao que parece será oficializada na forma de mudança na redação da resolução que disciplinou o processo, ou mesmo por meio de uma nova resolução.
RESPONDENDO A TODOS
Nossa iniciativa surgiu de um grupo de professores temporários em 2007 com o objetivo de esclarecer a categoria dos professores temporários sobre seus direitos e o que fazer para conquistá-los.
Nesse sentido, organizamos esse site com páginas e artigos específicos, classificados em seus direitos ou reflexão.
Essa iniciativa, que é totalmente desvinculada de sindicatos, governo, Igreja, associações desportivas ou partidos políticos, constitui um grande esforço gratuito de dedicar o tempo disponível para esclarecer os professores.
Talvez muitos não tenham percebido, mas somos professores, que como seres humanos temos nossas responsabilidades familiares e sociais e como profissionais também temos nossas obrigações, com Conselhos de Classe, cadernetas e fichas individuais de estudantes, além da óbvia obrigação de estarmos em sala de aula como professores.
Ocorre que em dois momentos de nossa iniciativa passamos por dificuldades: De dezembro de 2008 a fevereiro de 2009, tivemos um aumento expressivo no número de acessos ao site, de professores procurando entender o processo seletivo, que depois foi cancelado pela justiça. Agora, mês de dezembro de 2009, tivemos um aumento ainda maior na quantidade de acessos e simplesmente não conseguimos responder a todos na velocidade que gostaríamos.
Entretanto, embora entendamos a angústia dos professores (também passamos por isso), percebemos que como tudo na vida, É PRECISO ORGANIZAÇÃO.
Em primeiro lugar, se você professor(a) não entendeu ou não acompanhou as mudanças que estão sendo feitas na seleção de professores para a rede estadual de São Paulo, recomendamos que lei nosso artigo “A caixa Preta da educação no Estado de São Paulo“. Esse artigo, que tem sido atualizado para esclarecer e abranger as mudanças mais recentes, foi penado para que a pessoa mais desavisada conseguisse entender como era, o que muda e qual a consequência disso.
Em segundo lugar, em todos os artigo publicados existem diversos comentários feitos e já respondidos. Assim, recomendamos aos professores que leiam a caixa preta da educação, leiam os comentários desse artigo e depois leiam os artigos mais específicos.
Em terceiro lugar, as provas do processo seletivo foram constituídas de 60 perguntas para PEB I e 80 perguntas para PEB II. A determinação legal vigente considera que será considerado aprovado e classificado para concorrer às atribuições somente o professor que conseguir 40 pontos (que correspondem a 50% de acertos na prova). No entanto, numa negociação entre Sindicato, Governo e Tribunal Regional do Trabalho, manteve-se a necessidade dos 40 pontos, mas abriu-se a possibilidade para que professor que tenha acertado pelo menos 40% da prova (24 questões PEB I e 32 questões PEB II) de utilizar o seu tempo de serviço para completar os 40 pontos. Isso quer dizer que o PEB I que acertou menos de 24 ou o PEB II que acertou menos de 32 ESTÁ ELIMINADO DO PROCESSO SELETIVO.
Em quarto lugar, considerando os professores que acertaram entre 40 e 49% da prova, para saber se será aprovado é preciso calcular quantos pontos faltam e quantos podem ser convertidos em tempo de serviço:
2000 dias trabalhados correspondem a 8 pontos (o mínimo para PEB II com 32 acertos)
1750 dias trabalhados correspondem a 7 pontos (o mínimo para PEB II com 33 acertos)
1500 dias trabalhados correspondem a 6 pontos (o mínimo para PEB II com 34 acertos e para o PEB I com 24 acertos)
1250 dias trabalhados correspondem a 5 pontos (o mínimo para PEB II com 35 acertos e para o PEB I com 25 acertos)
1000 dias trabalhados correspondem a 4 pontos (o mínimo para PEB II com 36 acertos e para o PEB I com 26 acertos)
750 dias trabalhados correspondem a 3 pontos (o mínimo para PEB II com 37 acertos e para o PEB I com 27 acertos)
500 dias trabalhados correspondem a 2 pontos (o mínimo para PEB II com 38 acertos e para o PEB I com 28 acertos)
250 dias trabalhados correspondem a 1 ponto (o mínimo para PEB II com 39 acertos e para o PEB I com 29 acertos)
Assim, uma professora PEB I que nunca tenha lecionado na rede e tenha acertado 29 questões estará eliminada, pois não possui o mínimo de 250 dias trabalhados para somar o ponto que falta.
Em quinto lugar, o professor que não fez a prova (inclusive o F), pelos termos das disposições transitória da lei 1093/09, será dispensado (demitido, por descumprimento de determinação legal do Estado. O professor F que fez a prova, mas não consegui ser aprovado, terá que cumprir uma jornada de 12 horas em local e horários determinados pela diretoria de ensino, SEM PODER LECIONAR. Os demais, categorias L, O, S (faltou apenas uma categoria “T”, para caracterizar a situação) se não aprovados estão eliminados do processo e não poderão lecionar em 2010, nem em projetos e nem como eventuais.
Caro Sr. José Serra , estou inteiramente perplexo com o seu desempenho como governador do EStado maior de São Paulo, e venho através desta comunicar que :
Você está contente com milhares de professores desempregados ?
Você julga ou seja avalia o professor por uma prova ?
Teoria para o Senhor é como estar praticando ?
O Sr. José Serra , deveria estar observando as escolas de periferia ( As escolas das periferias não são como as escolas de São Paulo )
Como fazer , quando faltar o professor efetivo ?
Este ano em Carapicuiba houve falta de professores ´fixos, que tiraram licença premio .
Então na falta dos professores fixos ( Os alunos são distribuidos em outras salas, você sabia disto ? )
Quando você tiver um tempinho , dá uma passadinha na região de Carapicuiba , e veja a situação dos bairros pobres e que nescessitam de professores eventuais , porque os fixos tem medo do local.
Não sei se você tem filhos ou não . Mais se tiver gostaria que você colocasse o seu filho para estudar em uma escola pública de um bairro pobre.
Rafael Nascimento
Sinceramente, você acha mesmo que o governador José Serra acessa nosso site?
Por favor, preciso de um esclarecimento …vou fazer a prova de Biologia no domingo do dia 20/12….Nunca lesionei mas gostaria muito …preciso saber qual deve ser a minha pontuação par conseguir lecionar …obrigada..aguardo ansiosamente a resposta….tenha um boa noite….
Oi pessoal assim como eu antes de fazer a provinha dia 13/12 (fiz e passei estou muito feliz) vcs devem estar eufóricos por materiais para estudo, achei este site que tem muita coisa interessante:
http://profcoordenadorpira.blogspot.com/
Material para a prova PEB
Resenha dos 20 Pensadores
PROVA DE OFAS – 2009 SIMULADO
METÁFORAS NOVAS PARA REENCANTAR A EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA
CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade
CONTRERAS, José. Autonomia de professores
O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança
AVALIAÇÃO – JUSSARA HOFFMAN
PIAGET, Jean. Para onde vai a educação?
Algumas Contribuições da Psicologia Cognitiva
Aprendizagem: século XXI
INTRODUÇÃO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Construindo competências
ZABALA, Antoni , A prática educativa
Fundamentação Teórico-Metodológica – ENEM
Curso Preparatório APEOESP
Intencionalidade: palavra-chave da avaliação
Delia Lerner no Ler e Escrever/Bolsa Alfabetização
O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA
Os sete saberes necessários à educação do futuro.
Pedagogia da Autonomia
Saberes docentes e formação profissional
Resenhas do concurso
Resumos de Autores
Educação Especial
espero ter ajudado! Boa sorte á todos!
Olá, gostaria que alguem me ajudasse… sou professora de arte, e fiz a tal prova em 13/12, obtive 37 acertos como posso fazer o calcula pra saber se fui aprovada… Ah lembrando que trabalho como eventual e minha categoria é I… agradeço desde já, abraços a todos..
Veja minha situação, bem DIFERENTE DE TODAS…
A última vez que dei aulas foi em 2001, tenho 1,27 pts MAIS 1 ponto por ter passado no concurso.
Como fiz 38 pts na prova pode incluir essa pontuação? Faz tempo que não dou aulas, mas queria voltar esse ano que vem. Qual minha situação?
Por favor, uma atençao a minha pergunta!
Obrigada.
Rosângela
Você tem noção de quanto é relativa a resposta para sua pergunta? Para não se confundir, você precisa fazer o melhor que puder, de preferência tirando os 80 pontos da prova.
Karina,vc terá 1 ponto mais 1,27 dividido por 0,006 q é igual à 211,dai vc terá q multiplicar por 0,004 q será 0,844,segundo minhas contas vc ficará de fora por aproximadamente 0,166 ,milésimos isto sim é azar,tomara q minhas contas estejam erradas e vc tb não tenha colocado seus pontos corretamente ai,pois na soma geral vc terá,39,844 Pontos,faltando apenas os 0,166 p os 40,000, Boa sorte
Karina lembrando ainda q vc tem q ser categoria F p poder usar seus pontos p inteirar os 40 pontos,pq se vc for de outra categoria vc estará fora do processo de atribuição de aulas..abraços
Rosangela
Se vc nunca lecionou vc terá que acertar o máximo q puder,como disse nosso amigo Professor temporário,o mínimo será 40 acertos,o problema é q vc só irá participar da atribuiçao,depois q os professores das categorias F e L já estiverem participados todos da atribuiçao,aqui na região de Apiaí,onde estou no momento,vc pegaria aula acertando metade da prova pois falta muito professor de biologia.dependendo da região q vc se encontra,vc terá q ´passar no concurso ano q vem,Março p poder garantir suas aulas…Abraçoseu dou aula de biologia aqui e sou formado em ED Física,completei minhas aulas com biologia,pois gosto muito da matéria…Boa sorte
desculpe ai o professor com um s !!!!
Olá! existe a possibilidade de modificarem alguma coisa em relação a pontuação, ou já esta decidido e assim vai ser, minimo de 40 pontos? a “rádio peão” diz que muita coisa ainda vai acontecer, o que você acha, sinceramente?
Fernando boa tarde
então realmente é isso? só poderá utilizar a pontuação professores categoria F, né?
olha que loucura….fiz 37 acertos e tenho 3,87 pontos e sou categoria L….
Para tentar esclarecer: a Resolução 91 da Secret. de Educação (08/12/09) diz, no artigo 2o., que todos os candidatos citados no artigo anterior (os categoria F da Lei 1.010 de 2007, os categoria L da Lei 1.093 de 2009 e todos os demais candidatos a temporários) precisam fazer 40 pontos. E no art. 3o diz que os candidatos (todos) poderão acrescentar tempo de serviço (máximo de 8 pontos). Portanto, não precisa ser categoria F. Precisa acertar no mínimo 24 (PEB-I) ou 32 (PEB-II) questões, mas isso só garante realmente para quem tem muito tempo de serviço (5 anos e meio ou 2.000 dias trabalhados). O resto não pode arriscar: tem que acertar no mínimo 50% da prova (30 p/ PEB-I ou 40 p/PEB-II). Mas não dá para prever: trata-se de uma absurda e injusta loteria.
Nunca lecionei e acertei 53 perguntas será ki tenho chance de perga aula.(jose bonifacio) obrigada!!!
Parabéns pela iniciativa de todos os professores ao criarem este site, e principalmente pela paciência em serem tão repetitivos quando tudo já está tão explicado no início da página. Como vocês mesmos disseram, vamos aguardar novas publicações, ainda estão faltando provas. Tomara que o governo faça valer a resolução e o acordo que fizeram. Fiz 38 pontos, tenho 17 anos na rede e sou da categoria F, por enquanto os ventos sopram a meu favor. Vamos aguardar!
Sou professora,categoria F com 41,816 pontos,fiz na prova 21 pontos, estou de licença saúde com tratamento psiquiátrico, desde 2006 com mandado judicial.
Queria saber qual vai ser a minha situação, depois desta prova, estou muito preocupada, com problemas de saúde e devido a distância da minha escola que são 02 horas pra ir e 02 para voltar.
Aguardo resposta, devido a atenção que vcs tem com as pessoas agradeço desde já.
Obrigada
Doralice
Só o seu advogado pode responder isso, pois a resposta depende do que foi determinado pelo juiz
Nunca lecionei e acertei 53 perguntas será ki tenho chance de perga aula obrigada!!!
tudo bem que a nota da prova seja 80, mas o número de questões também era 80 e não 60 como você colocou, portanto cada questão vale 1,00 ponto, sendo então o mínimo de acertos é 40 pontos, não é?
Só consegui acertar 22 na prova e 1.382 dias trabalhados como ficará a minha situação?
Desde já agradeço
Fiz 31 acertos como PEBII e tem a chance de alguma questão ser anulada.
Ola.Incrivel,mas cabe uma pergunta.Porque é que nós professores tambem nunca nos questionamos porque certos candidatos não passam por um processo seletivo?Tipo;Deputados,Governadores,Vereadores Ministros ,Presidente da Republica.Porque eles não precisam?Será que sã tão capazes assim?Veja como anda o salário do professor,ou melhor do brasileiro.Gostaria de fazer um seletivo a serra e Paulo Renato,que tal pessoal?
Antônia
1) A Prova de PEB I teve 60 questões e a prova de PEB II teve 80.
2) Os 40 pontos para uma prova de PEB I seriam 30 acertos, que correspondem à metade da prova.
3) Para PEB II, como a prova tinha 80 questões, cada uma valia um ponto.
4) Teoricamente, todos que acertaram mais que a metade da prova tem chances de conseguir aulas na atribuição, mas isso é relativo, pois depende do saldo a ser atribuído, que ainda não foi previsto, e da posição do professo na classificação.
Márcia
Pelo que nos informou você foi eliminada do processo
Maria Aparecida Lima
A razão de seu questionamento é simples: os mesmos que propõe e votam as leis são os que delas se beneficiam. É por isso que uma reforma política NUNCA será aprovada no Congresso Nacional. E é por isso que alguns propõe a criação de uma Assembleia Constituinte especificamente pra definir esse tipo de questão, pois como os constituintes não podem exercer os cargos legislativos reformulados pela Assembleia, haveria um menor comprometimento dos mesmos com os interesses que hoje definem a política no Brasil
Prezados Professores!!
Pergunta na qual questiono : como profª F , caso não passe processo seletivo , ficarei á disposicão do estado , mas pelas minhas contas receberia mais ou menos 500,00 , sendo que o salário base da nossa categoria é 800,00 (aproximado). Qual seria recurso para recorrer contra estado ?
Agradeço atenção
Antecipadamente desejo a todos Natal de Luz e principalmente que Jesus possa tocar coração do nosso Governador…..Ah ! Existe lei do retorno que move humanidade…..
É fora do real essa sistematização matemático-psicodélica de avaliação em pretender taxar o professor com base em 0 ou 1.
Enquanto a grande maioria começa a compreender o espaço escolar como ambiente sócio-cultural, outros vivem de resgate à ânsia “moderna” em “futuramente alcançar o melhor dos mundos possíveis” – fugindo deste, deste mesmo, hehe – quão póstuma condenada são!
Agem como se estatísticas dissessem a realidade, enquanto tantas mascarações ostensivas são tão conhecidas no ambiente educativo-‘pretor’-administrativo. Evoluir competência do professor? Qual não é a necessidade afetivas e complexas que não têm quantos adolescentes/crianças que “nunca conheceram” os pais, largados no mundo, que comem “o que tem”, sem qualquer perspectiva de mundo pra ficar decorando o valor de pi ou outros tantos absurdos.
Esse falso moralismo impera… Às favas com esses discursos de quem nunca pisou em uma sala de aula e só quer especular sobre o que imagina que seja isso fazer. Às favas com esses teóricos abstratos – Advogados falam, cientistas sociais, jornalistas enchem a boca nos meios de comunicação a respeito da educação – já o professor, nunca se vê abrindo a boca, respondendo uma questão sobre a educação. Às favas à todos que vivem em um mundo que não é este mesmo!
Que embora tão absurdo, nunca cansa de me maravilhar em 30 anos de profissão! Principalmente com esses “administradores” que não cansam de fazer a turma antiga rir de tamanha inocência hehe.
Iocléres
O salário base citado é para quem está na condição de professor. Não está claro ainda como será a realizada dos OFA F reprovados cumprindo 12 horas na escola sem poder lecionar, mas existe a possibilidade de que não recebam salário como professor e sim como auxiliar.
Ou seja: a situação ainda pode piorar…
Caros colegas, infelizmente já a princípio graves erros são fáceis de detectar… 10 anos lecionando na rede pública estadual, tenho direito aos mesmos 8 pontos que concorrentes que trabalham a 5 anos e meio.. ótimo, e se obtivermos a mesma pontuação na avaliação, qual será o critério de desempate????? Se esse critério existe foi omitido. Como se não bastasse o que ocorreu no ano anterior, novamente farei uma avaliação desacreditando que seja para a melhoria da educação.
À minha querida xará. Pelo amor de Deus “lesionar?” tem certeza que você é professora?
A prova de PEB II , Ciencias Fisicas e Biologicas ja foi ? estava viajando e não tive todas as informaçoes..
Obrigada
Rosangela C. G. Silva
À minha querida xará. Pelo amor de Deus “lesionar?” tem certeza que você é professora?
KAKAKAKAKAKAKAKKAKAKAKAKAKAAKAKAKAKAKAKAKAAKAKKA
vAMOS FAZER COMO OS MÉDICOS ELES SÃO CORPORATIVISTAS E SE DÃO BEM.
PREFIRO ACREDITAR QUE A MINHA COLEGA NA HORA DE DIGITAR SE ENGANOU….
MAS FALANDO SÉRIO AS VEZES ACONTECE ISSO MESMO.
MAS EU ESTOU RINDO, É ENGRAÇADO KKKKKKKKKKKKKKK
Quero dar uma dica, dependendo é melhor a gente colocar, em tempo ou digo lecionar.
” Pelo amor de Deus “lesionar?” tem certeza que você é professora?”
KAKAKAKAKAKAKAKKAKAKAKAKAKAAKAKAKAKAKAKAKAAKAKKA
vAMOS FAZER COMO OS MÉDICOS ELES SÃO CORPORATIVISTAS E SE DÃO BEM.
PREFIRO ACREDITAR QUE A MINHA COLEGA NA HORA DE DIGITAR SE ENGANOU….
MAS FALANDO SÉRIO AS VEZES ACONTECE ISSO MESMO.
MAS EU ESTOU RINDO, É ENGRAÇADO KKKKKKKKKKKKKKK
Quero dar uma dica, dependendo é melhor a gente colocar, em tempo ou digo lecionar.
Fiz a prova no dia 20—respondi todas as 80 perguntas no caderno de prova, mas quando fui passar para o gabarito, só foi possivel passar 41 respostas no gabarito, pois encerrou o prazo e o coordenador retirou o meu gabarito com apenas 41 respostas preenchida, mas no caderno estão todas respondidas….e agora …existe alguma coisa que eu possa fazer? Grato
Pelo amor de Deus!!!! Quantas categorias há? Sou S !!!!!!
O que isso significa?
Hoje aqui em Bauru e no estado todo, foi realizado o processo seletivo para professores em carater temporário.
A minha prova é de FISICA, mas recebemos a de QUIMICA.
Está o maior auê.
Oque vai acontecer?
HEHEHEHEHEH, fiz a prova hoje de Ciências, sabem que até a Geisa, a do vestidinho curto da faculdade caiu???????
Fiz a prova de Peb I e só acertei 26 questões tem um ano que dou aula.Como fica minha situação ? Estou fora ! É muito injusto…
Ás vezes , acho que tudo isso é um pesadelo!!!!!!!!
Fiz a prova ontem, na área de Geografia…
Muito difícil e cansativa.
Acreditei piamente que o conteúdo envolveria os problemas do Brasil, os domínios morfoclimáticos, a exclusão social, as dinâmicas do relevo, a economia, os desmatamentos….
mas pelo contrário…
Falamos sobre os problemas da África, Ásia e EUA… (não que isso não seja importante!)
Mas…realmente no Brasil, não há problemas, não é mesmo?
Já pensei em desistir da carreira do Magistério, porque diante de tanta indignação , baixos salários , salas de aula lotadas, falta de respeito entre alunosXprofessoresXprofessoresXalunos,
Não há amor pela profissão que resista…
É SÓ MAIS UM DESABAFO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ahhh, sem deixar de falar…
Em mais de 100 colegas de trabalho que não chegaram em tempo hábil e não conseguiram entrar…
e mais uma vez…
BADERNA, GRITARIA , CHOROS , BUZINAS, POLÍCIA…..
Pra mostrar mais vez uma , que professor é educado, civilizado, pontual, responsável… a Polícia teve que intervir!!!
O barulho se estendeu durante toda a prova, atrapalhando ainda mais quem já estava nervoso…
Como diz Boris: ISSO É UMA VERGONHA!!!!!!
Ahhh, sem deixar de falar…
Em mais de 100 colegas de trabalho que não chegaram em tempo hábil e não conseguiram entrar…
e mais uma vez…
BADERNA, GRITARIA , CHOROS , BUZINAS, POLÍCIA…..
Pra mostrar mais UMA VEZ , que professor é educado, civilizado, pontual, responsável… a Polícia teve que intervir!!!
O barulho se estendeu durante toda a prova, atrapalhando ainda mais quem já estava nervoso…
Como diz Boris: ISSO É UMA VERGONHA!!!!!
Concordo com a colega Lilian, a avaliação de geografia estava muito cansativa, os professores saíam desnorteados, eu olhava no rosto dos professores e me dava uma sensação horrível, que humilhação!!!
Imaginaram nosso querido Governador….Presidente?
E a organização “VUNESP” deste ano????
Acreditem, a prova de Física não chegou à Araraquara.
Só nos restou fazer um BO
E agora o que fazer??????? Por favor, o que os amigos sugerem?
gostaria de saber se eu passe no processo ou nao.
obrigado
Fiz a prova para peb II biologia e acertei 64 questões, mas sinceramente frente a tantos acontecimentos, estou pulando fora, pois só com muito amor para aturar tudo isso, toda essa humilhação, todo esse descaso e falta de gratidão…Para quem como eu está começando e quer continuar acho melhor começar a se preparar e encarar o concurso do ano que vem, pois se nem os efetivos são respeitados, quem dera nós, meros temporários…O que me vem a cabeça é a seguinte cena, o Estado em uma linda mesa, em um grande banquete rindo muito, os efetivos do lado de fora olhando tudo pela janela gritando sem serem ouvidos e os temporários ao redor da mesa, bringando por sobras que caem no chão…É frustante, ver amigos super competentes, serem banidos da docência pois não tiveram tempo para decorar os lindos ensinamentos de teóricos, não menosprezando estes, mas o dia-a-dia, na sala de aula não é tão simples assim…
Desejo à todos um 2010 melhor, pois a luta dos temporários é dentro da sala de aula e fora dela, só quem vive tudo isso pode dizer…Abraços!!!!!
ESTOU NA REDE ESTADUAL DESDE 1990, SOU PROFESSOR DE INGLÊS, SOBRE A PROVA A VUNESP SE PERDEU NO CONTEÚDO QUE GOSTARIA COBRAR DO PROFESSO , ACABRAM COPIANDO ALGUNS AUTORES DE OXFORD E CAMBRIDGE.
processa o estado Pedro!!!
eles não gostam de fuder o professor.
agora vcs estão na mão pra fuder com eles.
me desculpe os termos, mais nãoaguento mais essa política de filho da puta!!
serra desgraçado!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Boa tarde.
Infelizmente não fui bem, fiz 25 pontos dou aula de matemática, uma prova muito dificil com 80 questão e apenas 4 horas de duração pouco tempo, tenho 23 anos e meio que dou aula pelas minhas contas faltan 1 ano e meio para aposentar, pelas regras estou eliminado não sei que fazer. ganhei um belo presente de natal e ano novo,
espero que até o dia da atribuição tenha mudança.
abraço a todos feliz natal e próspero ano novo.
isso é verdadeiramente uma palhaçada, essa prova é um meio para que esse govenador tem para subir nas costas dos professores
A prova de História foi longa, cansativa e com algumas questões mal formuladas, muitas que poderiam gerar discussões enormes apenas pelo contexto.
Agora, muito difícil? Poupem-me. Bastava ter estudado. O mais complicado dessa prova foi o acesso aos livros. E só.
4 horas para uma prova de 80 questões dá e sobra. Eu completei a minha em 2 horas, incluindo o gabarito. Não é nada muito terrível, temos vestibulandos que fazem isso todo ano, é só marcar: 2 ou 3 minutos pra cada questão.
Resolveu menos de 50% da prova, mesmo sem estudar: Tem certeza que está na profissão correta? Isso é menos do que o exigido diariamente para dar uma aula.
Concordo que o Governo deveria priorizar os concursos para efetivação e cursos de reciclagem e apronfudamento, mas o sistema atual de atribuição de pontos para os OFAS é vergonhoso. Uma verdadeira máfia. Você só consegue aulas substitutivas, e assim pontos, se for amigo de alguém da secretaria. Isso é real e vergonhoso.
Para o pessoal que reclama do fato de que não há uma prova sobre a capacidade de nossos governantes: Concordo plenamente. Contudo, vale lembrar que eles são eleitos. O questionamento da capacidade não é apenas de quem foi votado, mas também de quem vota.
Por último: todo cargo público, até mesmo os de contratação, exigem (ou deveriam exigir) algum tipo de sistema classificatório baseado em testes/experiência/cursos. O resto do mundo econômico funciona assim.
boa tarde.
Fiquei sabendo que APOESP entrou com uma ação pública para o cancelamento da prova.
Esperamos que de certo.
abraço a todos
Sou arrego de família tenho 9 anos de estado leciono filosofia e fui fazer a prova nesse domingo dia 20 estou muito preocupada e depressiva não sei o que vai ser de mim e de minha família ano que vem faço parte da categoria f sei que cumprirei 12 horas mas não é o suficiente para manter uma família acertei 28 questões na prova será que somando a alguma coisda eu chego nos 32 estou completamente perdida me orientem por favor…
Caros colegas vocês acham justo nós sermos avaliados anualmente, veja o que poderia ter mudado meus conhecimentos de um ano para o outro e enquanto isso somos nós professores culpados que damos uma péssima aula e passamos por essas humilhações anulamente equanto nosso diguinissimo ( em tom de ironia ) governador não entender que a culpa é do sistema dos alunos que não querem nada com nada a culpa será sempre nossa caros colegas.
agora vejam o que adianta aprimorarmos os niveis de nossas aulas se os próprios interessados em aprender não está nem ai me responda por favor no e mail
Palmas pra Priscilla, que disse tudo o que eu gostaria de falar. Sem desmerecer a condição de ninguém, mas magistério não é bolas-família…todos temos que trabalhar! Seria muito exercer a medicina sem ser médico? Ou advogar sem ter o regsitro da OAB?
Deveríamos sim é lutar pela criação de um órgão regulamentador de nossa profissão…
Priscila
Concordo plenamente, com você, acho que o sistema tinha que mudar, mas mudar para os novatos como eu, tenho 1 ano de Estado e os colegas como minha mãe que tem mais de 20 anos? Que sejam 5,10 anos, isso é uma vida, estamos falando de gente, não de algo descartável…isso não é demagogia e nem falo isso porque está acontecendo na minha familia, mas temos que parar e pensar…Quanto as provas realmente a de biologia estava tranquila, mas envolveu pouco cálculo, agora não sei se uma prova com 60 questões de cálculo seria tão tranquila assim para resolver em 4 horas e tem gente que na hora da prova fica nervosa(é seu emprego que está em jogo, e as vezes o sustento da sua familia),isso não que dizer que a pessoa seja melhor ou pior que a outra, está cientificamente provado que este tipo de prova não avalia ninguém, tanto é que até o governo, está mudando seu conceito de avaliação para as grandes universidades, decorar o conteúdo não basta…tem que ser PROFESSOR e isso só a experiência adquirida nos torna…concordo com você, tem muita gente acomodada nos seus pontos e amigos acumulados, mas no meio também tem muita gente boa…abraços!!!
Acertei 35 questões de Peb II e tenho 301 dias trabalhados um total de 36,204 pontos o que vai acontecer não vou poder dar aula minha categoria é OFA.
Fernanda
Entendo seu ponto de vista. Contudo, quero contestar alguns pontos:
* Sua mãe, ou qualquer outra pessoa, dá aula há mais de 5/10/15 anos, nunca se efetivou (?) e não consegue resolver uma prova dessas. Sim, podem haver um monte de motivos atenuantes, mas mercado de trabalho é uma competição, infelizmente, qualquer um que não é capaz de suprir as necessidades de uma determinada área, quaisquers que sejam elas, irá perder o emprego pra outra pessoa mais preparada.
*Provas são polêmicas, mas a grande questão é a capacidade de sobreviver a pressão exercida nela. Querendo ou não, ela prepara pra situações semelhantes na vida. Discordo, como falei acima, que ela seja o mais pesado/eficiente/utilizado método de avaliação, mas ainda assim, ela apresenta deficits na habilidade profissional, e isso tem que ser levado em conta.
*Simples experiência não torna ninguém professor, caso contrário não haveria tanta desistência por motivos outros que salário; e nem haveria tantos casos de abuso cometidos por “professores” ou pelos “técnicos” que os programas de governo ou o ministério ou até mesmo a própria escola, sabendo da falta de preparo dos mesmos, insistem em colocar em sala de aula. Preciso citar acontecimentos desse ano como aquele engenheiro que arrancou fora o pedaço do dedo de uma aluna? Ele tinha experiência, mas pedagogia zero.
*Você disse que é novata com apenas 1 ano de magistério, eu estou nessa há 5 anos, driblando colégios e cursinhos. Não desprezo o valor do profissional “calouro” ou “veterano”, mas infelizmente temos que admitir que nossa classe perdeu muito em valor. Não temos desculpa para o resultado dessa prova, motivos atenuantes não são justificativa. Se qualquer apresentasse esse resultado num setor de serviços não-Estatal, ou melhor dizendo, um que não contasse com um sistema corrupto como o de atribuição para OFAS, uma recusa de candidatura ao emprego seria o minímo a ser esperado.
Abraços,
Priscilla
Boa tarde amigos!
Alguém sabe me informar porque o caderno de questões de FÍSICA não está no site de VUNESP?????
OBRIGADO
Priscila
Minha mãe conseguiu sim fazer a prova, foi muito bem, eu quis dizer que se for pra mudar, que façam isso com justiça, pois os temporários sempre existiram, sempre foram irregulares, inadequados, improvisados, mas não são os culpados pela falência do sistema…mas é isso… Vamos torcer para que tudo isso melhore….Boa sorte à todos nós!!!
Fernanda
Estou de completo acordo. Estão nos usando como desculpa para todos os problemas educacionais que, diga-se de passagem, já estavam previstos há décadas.
caros colegas, tenham paci~encia, debaixo dessa ponte ainda vai passar muita água, a classe de professor tem q se concientizar de uma vez por toda que tem que ser unida, que muitos professores tem que deixar de olhar para seu própio umbigo e ter uma visao ampla envolvendo o bem de todos, enquanto perdurar esse egoismo de que eu to bem e o resto q navegue na mare alta e se esborrache no primeiro rochedo, a eduçao nunca vai sair do nada, porem ainda teremos novidades em relação a essa prova, tenham calma.
et: rduçao= educação
penso que ainda estou no meio de um pesadelo acredito que estudei tenho méritos e competencias suficientes para star emuma sala de aula fui mal sim na prova cairam coisas fora de conteúdo como disciplina filosofia caiu sobre a antropologia mas não me julgo incapaz gostaria que o governo fosse convidado a assistir a uma aula dentro de qualquer escola do estado de preferencia disfarçadamente para que possa bem observar se a culpa é nossa nobres colegas que bnão adotamos uma boa didtica de aula ou se o sistema que é falho e os alunos que não se intetressam em aprender em relação ao dedo cortado foi um caso isolado não se pode pegar um ou dois ou tres casos isolados e achar que todos os professores são iguais chego a me ofender por isso afinal se esse for o problema submeta nós professores a Exames psicológicos ou psiquiatricos e veja quem esta ou não capacitado esrtar em uma sala de aula e não submer-nos a nualmente a essa tortura de exame e a cada ano com um aumento maior de dificuldade a propósito sou uma ótima professora sei das minhas condutas mas infelizmente devido ao pouco tempo para estudo nervoso ansiedade pela prova acabei que acertei 28 questões ainda não seui o que irei fazer com minha família afinal sou arrimo de família mas do fundo do coração eu e muitos outros nobres clegas tenho certeza que espera em DEUS o cancelamento dessa maldita prova mande-me e-mais chirlika@bol.com.br
Aos colegas que nao conseguiram um bom desempenho na prova e se consideram gabaritados para ensinar, as escolas da rede particular se encontram em fase de contratação…
OLÁ A TODOS!
O CADERNO DE QUESTÕES DE FÍSICA NÃO FOI PUBLICADO POIS ALGUMAS PROVAS NÃO FORAM APLICADAS NO INTERIOR EM BAURU SE NÃO ME ENGANO.COMO NÃO TIVE TEMPO PARA COPIAR O GABARITO FICO POR ENQUANTO SÓ COM O PARÂMETRO DAS QUESTÕES PEDAGÓGICAS. ACHO ISSO ERRADO.
E PORQUE NO INTERIOR ESSAS PROVAS NÃO FORA APLICADAS?PERDERAM?ESQUECERAM DE…Ê VUNESP!!!
OBRIGADO
APEOESP vai ingressar com ação judicial contra o “provão dos ACTs”
A DEC do dia 21/12 analisou uma série de registros e denúncias de irregularidades e desorganização na aplicação das provas de 13 e 20 de dezembro. Com base nelas, ingressará com ação judicial para anular o certame, tendo em vista prejuízos causados a muitos professores, além de provas trocadas, dificuldade de acesso aos locais das provas, questões e respostas incorretas e outras ocorrências.
Pesquisa no site
Ao mesmo tempo, estará disponível no site da APEOESP uma pesquisa estatística onde cada professor poderá registrar, anonimamente, seu resultado em cada prova. Assim, o Sindicato terá mais dados para encaminhar a luta desta parcela da categoria.
Joedi
Pelo que nos informou você não conseguiu a aprovação
A DEC do dia 21/12 analisou uma série de registros e denúncias de irregularidades e desorganização na aplicação das provas de 13 e 20 de dezembro. Com base nelas, ingressará com ação judicial para anular o certame, tendo em vista prejuízos causados a muitos professores, além de provas trocadas, dificuldade de acesso aos locais das provas, questões e respostas incorretas e outras ocorrências. Ao mesmo tempo, estará disponível no site da APEOESP uma pesquisa estatística onde cada professor poderá registrar, anonimamente, seu resultado em cada prova. Assim, o Sindicato terá mais dados para encaminhar a luta desta parcela da categoria.
Pessoal,
Vamos divulgar o que nosso governador José Serra está fazendo com a categoria de professores do Estado de SP.
Ele aplicou uma “prova” para avaliar o conhecimento dos professores, que em muitos casos estão na rede a mais de 15 anos.
O conteúdo da Prova foi divulgado com menos de 45 dias, uma bibliografia enorme, tanto pedagógica como específica, esse material foi cobrado nas provas e os professores precisam acertar 40 questões das 80 para continuar trabalhando, QUE VERGONHA!
Nós professores que ficamos diariamente em sala de aula, em situação precária (espaço físico, falta de segurança, sem material didático apropriado, sem apoio, etc) nos esforçamos para “tentar” dar uma aula, ficaremos desempregados, por conta de um governador que ainda quer ser reeleito!
Vamos divulgar nossa situação, vamos pedir ajuda a comunidade!
COLEGAS!!!! ESTAMOS TODOS NERVOSOS!!!
ESTAMOS DIZENDO COISA SEM SENTIDO E AGREDINDO NOSSOS COLEGAS GRATUITAMENTE.
EU TAMBÉM ACHEI A PROVA DE MATEMÁTICA MUITO COMPLICADA, TAMBÉM NÃO CONSEGUI,PELA REGRA UMA GRANDE PARTE DOS PROFESSORES VAI FICAR DE FORA , MAS TEMOS QUE PENSAR O SEGUINTE, NÃO TEM PROFESSOR SUFICIENTE, O QUE SERRA VAI FAZER? VAI CONTRATAR QUEM? SE NÃO FOR NÓS , NÃO DA PARA FABRICAR PROFESSOR ENTÃO….. É NATAL!!!!! VAMOS DEIXAR PARA ELOQUECER NO ANO QUE VEM, NINGUÉM VAI RESOLVER NADA AGORA MESMO.
TAMBÉM TENHO CONTA PARA PAGAR, FILHO NA FACULDADE QUE DEPENDE DO MEU SALARIO, COMO UMA GRANDE MAIORIA DE VOCÊS.
VAMOS GASTAR O RESTO DE ENERGIA COM NOSSOS FAMILIARES. CERTO!!!
FELIZ NATAL PARA TODOS! SAÚDE! MUITA PAZ E HARMONIA !!
O RESTO AGENTE CORRE ATRAZ.
O ANO QUE VEM!!!!!!!!!!
Sugestão de presentes para o Natal
Para seu inimigo, perdão;
Para um oponente, tolerância;
Para um amigo, seu coração;
Para um cliente, serviço;
Para tudo, caridade;
Para toda criança, um exemplo bom;
Para você, respeito.
O caderno de questões de Física não está no Vunesp pois será utilizado pelos professores que irão fazer o provão dia 30 de dezembro Bauru e Araraquara.
Em fim a escola pública de São Paulo vai ter salvação, depois de um prova eliminatória vários professores classe OFA estão fora . Piada de político querendo ser presidente sem plano de governo. Imagina só se a moda pega.
Gostaria de saber se terá chance ou não de ser aprovada com 31 acertos mas o tempo de serviço
Sou professora do estado há 16 anos na aréa de biologia, fiz a prova e acertei só 30 questões, pois foi uma prova massante,humilhante, desgastante e pior 4 horas para fazer 80 questões, isso por que é um processo simplificado para professor imagine se fosse um concurso, qualquer concurso é feito em duas etapas uma pedagogica e outra especifica,acho que estou fora da atribuição e não sei mais dar aulas e agora vou ficar dentro da escola servindo café,mais ainda bem que sou efetiva na prefeitura, mais quem não é, acho injusto com os colegas que deram a sua vida pela educação e agora não servem mais como se fosse um lixo, caros colegas a educação não vai para frente pela falta de união e de alguns que só pensam em si , enquanto tivermos educadores dessa forma não consigueremos nada, eles falam que não devemos classificar o aluno e o que eles fazem com a gente, não é um absurdo, prega-se uma coisa e faz outra.
Não se desesperem, pois o governo está cavando a sua propria cova, ele não vai ter tantos professores e vai acabar cedendo.
beijos
UM FELIZ NATAL E UM ANO NOVO COM MUITA LUTA
CARA PRISCILA, IMAGINE VC COM 20 ANOS NA EDUCAÇÃO E ACONTECER DO ESTADO FAZER UMA PROVA E VC NÃO PASSAR, VC VAI TER ESSE MESMO PENSAMENTO, AGORA OS COLEGAS TEM PONTUAÇÃO POR MERITO DE TANTOS ANOS, ACHO QUE VC TEM QUE REVER OS SEUS CONCEITOS COMO EDUCADORA, POIS SE O PROFESSOR TEM 20 ANOS NA EDUCAÇÃO E NÃO CONSEGUIU SE EFETIVAR É PQ ALGO ACONTECEU, VC NÃO ACHA?
EU MESMO TENHO 16 ANOS NA EDUCAÇÃO FIZ TODOS OS CONCURSOS DO ESTADO E PASSEI E NÃO FUI CHAMADA, PQ NÃO TEM CARGO, POIS MINHA DISCIPLINA SÓ TEM NO ENSINO MEDIO E COM 2 OU 1 AULA POR SEMANA.
REFLITA E SE COLOQUE NO MESMO PATAMAR DAQUI ALGUNS ANOS.
BEIJOS QUERIDA, VC TEM MUITO QUE APRENDER
Tenho lido muita coisa neste site, eu discordo em dizer que os professores temporarios, são irregulares, inadequados, improvisados, só porque não são efetivos.
A direrença é que ele tem seu cargo garantido, e nós não agora a qualidade de ensinar e a experiencia vai de cada um, tem temporarios que é até melhor que um efetivo eu conheço varios efetivos que entra na sala de aula manda os alunos abrirem o livro e copiar o texto ou excercícios.
Eu confio no meu taco dou aula de matemática, tenho meus metódo de ensinar, e lhe garanto que é melhor que vários efetivos, na hora do conselho de classe professores de matemática que está na escola a alguns anos, não entendem como um aluno que tinha dificuldade de aprender matemática com eles e comigo aprendeu, simplismente é procurara maneiras, jogos matemáticos para ensinar e não ficar na mesmice não procura fazer nada de diferente.
Bom fico triste pelos colega que não conseguiram atingir a nota minima, conheço muitos professores que estão para aposentar, faltando 1,2, anos, que não conseguiram
eiu fiz 74 pontos concerteza irei passar na frente de muita gente com a minha pontuação.
Sinceramente espero que esta prova seja anulada, eu tive tempo para estudar, outros não tiveram tempo abil para estudar, com tanta coisa para fazer, final de ano notas para passar, diários, conselho para fazer tem professor que tem 10, 12 diários, eu só tive 6 diários.
Eu desejo a todos FELIZ NATAL E UM BELO ANO NOVO.
TENHAM FÉ QUE ESTA PROVA VAI SER CANCELADA.
Faaaalllaaaa sério … estou vendo professores discutindo sobre questões como “habilidade para dar aula”, “mérito e competência profissional” … desmercer uma pessoa que dá aula há 10 anos e não foi bem na prova é ridículo … dizer que educação náo é bolsa família é reduzir uma questão, simplificar um raciocínio. Veja bem, prestei a prova de Matemática, porém não fiz Matemática. Sou tecnólogo formado pela FATEC/SP, comecei a dar aula por acidente, em um colégio particular … depois, há 2 anos, peguei aulas no Estado … parei por aí, mas gostei da sala de aula … conclusão, fiz um curso de extensão de 2 semestres para ter a licenciatura plena em matemática e prestei o concurso da Prefeitura há cerca de 2 meses … bem, fui aprovado em 68º lugar, sem ter pontuação ou título, entre 14.000 inscritos em Matemática … sabe a q conclusões eu cheguei: 1.ª) estas provas, pelo menos a de Matemática, não avalia o conhecimento do candidato, muito pelo contrário, nivela todos por baixo. O referido tempo de 3 a 4 minutos para cada questão serve para as matérias de Humanas – e olhe lá. É impossível resolver 60 questões de cálculo, com 3 minutos para cada. Talvez eu seja meio retardado, mas gasto de 8 ou 9 minutos para resolver uma questão simples, que envolve análise, desenvolvimento e conferência. Como resolver uma questão de Trigonometria em 2 ou 3 minutos? Só se for um Pitagoras bem facinho!! Vc tem que olhar, formular hipóteses e só depois partir para para a parte mecânica. Só resolvi metade da prova de Matemática … pois o resto não dá tempo. 2.ª) Se o Estado estivesse preocupado com a qualidade da Educação ele não iria propor essa prova … isso é um mote para campanha “Estamos investindo na qualidade dos profissionais” … 3.º) Ser bom tecnicamente não siginifica que vc é um bom professor … humanidade, afeto e VIVÊNCIA de aula não são avaliados nesta prova.
Em tempo, acredito ainda que de certa forma tive muita sorte, afinal, segundo o raciocínio de alguns “futuros colegas” não posso ser enquadrado na categoria de “incompetente”, afinal acertei 50% da prova!!!!! E … ei, peraí, 50% é 5,00 … estou aprovado …. qual será a nota de corte patra me candidatar a verador? … ou a Prefeito???
Miriam
Imagino que o seu comentário em CAPSLOCK foi para mim. Se não foi me desculpo desde já e ignore abaixo, se foi, aqui minha resposta:
Não me preocupo com uma prova daqui 20 anos, se houver, a não ser que eu morra no dia, vou passar.
Sem brincadeiras agora.
Minha opinião supracitada não foi baseada no fato de ter conseguido passar nessa prova. Você teria percebido isso se tivesse lido meus posts acima, eu acredito sim que a prova (de História) foi fácil, o tempo para a quantidade de questões foi hábil, e que o motivo pelo qual muita gente não passou foi por inapetência. Como você explica que um número tão grande de professores com tanto tempo de serviço não conseguiu nem a pontuação mínima somada ao tempo de serviço?
Muita coisa pode acontecer em 20 anos de serviço que impossibilitem a efetivação. Eu deveria estar efetiva há 2 anos, mas quando fui chamada estava fora do país e não pude responder. Caso excepcional. Nesse concurso de março (se vier), eu passo (novamente). O que quero dizer com isso é que a exceção de alguns não pode ser a base para a justificativa de todo um grupo.
Você também, conforme explicou, é um caso excepcional. Acontece.
Mas é impossível que professores tentem usar como justificativa coisas como tempo de prova (4 horas é o tempo dado no vestibular para o mesmo número de questões, se alunos conseguem, o professor tem a obrigação de conseguir – se isso não te convence, 2 ou 3 minutos é o tempo máximo para uma questão de múltipla escolha); matéria (a prova foi de conhecimento básico para professor e sala de aula, se um não tem, como dar aula?); nível (nível de fuvest como clamam alguns? Fuvest é nível de 2° Grau, pra quem não se lembra, nós somos 3° Grau Completo); tempo de estudo (professor tem que estudar sempre, não adianta sentar em cima da matéria de faculdade e achar que assim vai sair preparado para o mundo).
Afirmei anteriormente que a prova teve problemas e concordo com muitas alegações, mas levantar a bandeira por que a prova ferrou quem não estava preparado? Eu não vou concordar com ela por medo de que daqui alguns anos eu esteja igualmente despreparada e tenha que me fiar em um sistema injusto e corrupto como é o atual sistema de atribuição dos OFAS.
Qualquer cargo (incluindo a maioria dos públicos) exige testes de eliminação e classificação. A sociedade capitalista (e isso inclui sim a educação) funciona dessa forma. Se um não se adapta, fali. Se um não é bom o suficiente, perde o lugar. Acha injusto? Mude para… opa… não há país, nem mesmo Cuba, que não use um sistema de “peneira” para seus profissionais.
Eu poderia falar mais, mas acho que já provei meu ponto.
PS: Guarde esse sarcasmo adolescente para você, ficou ridículo toda essa pseudo-sapiência com um argumento tão fraco.
Eu trabalho no estado a mais de 10 anos, tenho entregado todo meu tempo nesta area pois amo minha profissão, mas a prova que fizemos foi absurda, pelo tempo de 3 minutos por questao, que pode ter sido suficiente para quem fez as de outras disciplinas, porem MATEMATICA, e um tempo insuficiente, pode crer………. meu irmão não é prof e tentou fazer uma questao apenas, e desistiu……. se os que criticam pudessem ter a chance de ver a prova de MATEMATICA , acredito que iria mudar o voto, pois foi muito pouco tempo. E tem mais na prova do ano passado as questões foram focadas pelo caderno do aluno (amarelo) e este ano nao, para quem nao sabe nos professores de MATEMATICA tivemos que nos qualificar para usar o dito caderno do aluno, pois ele leva o aluno a chegar em respostas se usar formulas (um tempo longo), na prova de prof era quase tudo formula. Mas tudo bem…….. nao consegui a pontuaçao, pois acredito muito que uma prova nao vai provar a prof que sou, e agora que fiz a prova com mas tempo (nao estava dificil) acredito que o tempo foi meu inimigo e ainda consegui marcar algumas questoes no gabarito erradas, Mas tudo bem faz parte da vida………. Vamos esperar
impossível
Professores vamos parar e pensar, é natural do ser humano que cada um defenda seu lado… Se os papéis de quem passou e quem reprovou mudasse, iriam mudar também as opiniões…Segundo as notícias os professores que passarem no concurso de 2010, só tomarão posse em 2011, mas em 2010 ainda terá aluno, imaginem só como será, não terá professor e quem vai dar aula? Os cabos eleitorais do Serra? O que vai acontecer? Está história vai longe, ele não vai deixar a bomba estourar em ano eleitoral…ai meu povo é estudar para se efetivar, temos o períodos de férias, ai não tem desculpas, para quem está super preparado como alguns parabéns, mas para quem não está vamos correr atrás…
Priscila agradeço, você me fez descobrir como nascem os teóricos da educação, as pessoas que tratam a aprendizagem como uma receita de bolo….
Fernanda Campos
Se você considera argumentação expositiva sobre um único tópico de uma questão bem maior como receita de bolo, fique a vontade.
AFINAL DE CONTAS QUEM É OFAS ESTÃO TODOS NO MESMO PATAMAR F,L,G,H……….TEMOS QUE LUTAR PARA CANCELAR ESTA PROVA MESMO QUEM NÃO PASSOU E MESMO AQUELES QUE PASSARAM, POIS MESMO SENDO F TODOS VÃO ACABAR NA LATA DO LIXO.
PRISCILLA, ACHO QUE NÃO ADIANTA FICAR DISCUTINDO EDUCAÇÃO COM VC, POIS VC ESTÁ LONGE DE ENTENDER E POR TER PESSOAS NA EDUCAÇÃO COM ESSE PENSAMENTO QUE A NOSSA CLASSE DE EDUCADORES É DESUNIDA, NÃO ESTOU FALANDO QUE A PROVA TEM QUE SER CANCELADA PARA BENEFICIAR O PROFESSOR QUE NÃO PASSOU, ESTOU FALANDO PORQUE É UMA VERGONHA O GOVERNO MANIPULAR A GENTE COMO ELE QUIZER E A CATEGORIA NÃO FAZ NADA, EU SOU EFETIVA NA PREFEITURA A 6 ANOS E NÃO VEJO OS PROFESSORES ACEITANDO TUDO, ELES LUTAM, POR ISSO QUE LÁ TEMOS PLANOS DE CARREIRAS, COISA QUE NÃO ACONTECE NO ESTADO, ESTOU A 16 ANOS ANOS NO ESTADO E NUNCA VI NENHUM GOVERNO MELHORAR, TEMOS QUE NOS UNIR, PQ SE NÃO ATÉ OS AFETIVOS VÃO SER PREJUDICADOS, TEMOS QUE LUTAR PARA CANCELAR ESSA PROVA, PQ TEVE ALGUMAS IRREGULARIDADES, O PESSOAL DE FISICA NO INTERIOR VÃO FAZER DIA 30/12/09 E VÃO TER MAIS PREVILEGIOS QUE NÓS, E QUEM ME GARANTE QUE JÁ NÃO TENHAM A PROVA EM MÃOS, PORQUE AQUI JÁ FIZERAM
Priscila
Você se acha,não???? Deixe de ser o último biscoito do pacote menina!!!! Em educação tá mais que provado: “Diploma não cura ignorância” e nem se faz “escola” sozinho(a) por isso, juntar-se aos seus pares na busca pela justiça é muito mais inteligente que pontuar em avaliação. Não se esqueça que a arrogância é a violencia velada que humilha e provoca a ira dos justos.
Já vi que não adianta argumentar. Eu não concordo com algumas coisas, então me foi posto o chapéu de ignorante, egoísta, inexperiente, arrogante, etc… quanto as acusações de que eu não me importo com a classe ou com o processo seletivo, não vou nem comentar, ficou óbvio que quem me acusou disso não leu a discussão inteira (o que isso sim demonstra ignorância) ou não entendeu (o que no caso de um professor é pior ainda).
Permaneçam os donos da verdade. Eu encerro aqui.
A qualidade de um sistema educacional não será maior que a qualidade de seus professores. Seu conhecimento e sua atuação em sala de aula são o fator mais decisivo para o desempenho da turma, ultrapassando em importância o material didático e as metodologias de ensino. Mas para que isso aconteça, é necessário um salário digno para que o professor possa se especializar (pós graduação ou mestrado). A rede pública de São Paulo possui 240.000 professores, sendo que 120.000 são OFAs. os 120.000 efetivos e alguns OFAs possuem 2 cargos para lecionar em 2 ou 3 escolas. Outros tem um cargo no estado, mas tem outro na prefeitura ou no colégio particular. Saem de casa de manhã e só voltam a noite. Marido, filhos, familia, roupas para lavar, roupas para passar, provas e trabalhos para corrigir. Estudar, se aperfeiçoar. Como? Quando?
Avaliou-se 120 mil OFAs e em fevereiro serão avaliados 120 mil EFETIVOS. A maioria dos OFAs com mais de 5 anos não foram bem na prova e provavelmente esse número também vai acontecer com os EFETIVOS.
Motivos que levam a comentarista Priscilla a elogiar o provão:
– Ela é expert em História
– Ela domina todos os conteúdos da proposta curricular
– Ela domina todos os conteúdos dos autores (mais de 10 autores)
– Ela respondeu a prova e preencheu o gabarito em 2 horas, ou seja , UM MINUTO E MEIO para cada questão.
Façamos um teste, lendo a questão abaixo e cronometrando o tempo. Será que responderemos em um minuto e meio?
“”Questão 03 da prova de História””
Conforme sugestão apresentada nos PCNs (1997), a utilização
do espaço e do tempo na escola reflete a concepção da
organização escolar e interfere, diretamente, na construção da
autonomia dos alunos. Sugere também meios para a criação
de situações em que o aluno possa controlar a realização de
suas atividades tomando consciência de suas possibilidades.
São situações que a escola e o professor devem propor:
I. o professor como orientador de atividades, a organização
em grupos, disponibilizando os recursos materiais
e deixando os alunos responsáveis pelo planejamento e
execução das atividades intra e extraescolares, em um
horário adequado ao projeto educativo;
II. a escola deve prover carteiras móveis para facilitar o
trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação; favorecer o
acesso dos alunos a armários e prateleiras de uso frequente;
responsabilizar os alunos pela decoração das paredes
com trabalhos, exibindo ordem e limpeza na classe;
III. o professor como orientador do processo nas atividades
cognitivas, deixando as de caráter artístico cultural como
responsabilidade dos alunos, favorecendo o exercício da
criatividade e da autonomia; criar critérios para decoração
das paredes e para organização das atividades voltadas à
improvisação de espaços educativos.
Assinale a alternativa que apresenta situações favoráveis ao
desenvolvimento da autonomia do aluno e do caráter formativo
da escola.
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II, apenas.
(E) III, apenas.
Eu particularmente, não fiz curso de memorização, então lí o texto em 1 minuto e esqueci o que li no primeiro paragrafo, logo para responder com precisão li novamente por mais 1 minuto. Quanto as alternativas dá para perceber que a correta é a alternativa B, mas para chegar a essa conclusão seriam necessários mais 30 segundos…Essa questão é relativamente fácil e provavelmente se gastaria 2 minutos e meio para respondê-la.
PS:. minha área é exatas (matemática) onde percebi que alguns cálculos era para provar que somos bons em tabuadas e divisões com 2 ou mais números e tive tempo para responder 35 questões, questões que eu sabia que estava certo e o resto eu “chutei” somando 45 questões corretas.
A Priscilla, coloca que os alunos do ensino médio prestam vestibular de nível de 2º grau e que nós deveríamos ser tão bons quanto eles. Eu até concordaria se eles alunos que passam no vestibular, para as universidades federais, fossem os alunos que acabaram de sair da nossa sala de aula, mas sabemos que são aqueles que fizeram 1, 2, 3 ou mais anos de cursinho. Também sabemos que o vestibular precisa ser dificil porque só no Estado de São Paulo, são aproximadamente 500 mil vestibulando para concorrer a 10 mil vagas.
Antes de mais nada gostaria de perguntar ao grupo de organização do blog se a intimada acima faz parte da nova política de regras ou se posso responder? Como está aparecendo, parto do pressuposto que pode, então meu direito de resposta.
Leoni Rodrigues Dantas
Afirmei acima que ia deixar de responder a provocações, principalmente devido a nova política do site que coibi esse tipo de ataque pessoal. Então, vou me abster de comentar os iniciais e apenas a sua pergunta sobre o tempo necessário para fazer uma questão, que foi o que achei interessante:
Não vou ter o topete de, como professora de História, pegar a prova de matemática. Você escolheu uma questão neutra e é nela que vou me basear:
“Questão 03 da prova de História”
Tempo de leitura: 1m03s
Tempo de resposta: 9s
Tempo de marco no gabarito: 04s
Total: 1m16s
Algumas questões eu levei mais tempo, outras bem menos. Isso explica porque eu terminei a prova em 2h13m. Para ser exata 2h18m para a cópia das respostas.
Alunos do Ensino Médio prestam Fuvest e passam, eu passei, tive amigos E alunos que passaram. Não generalize. Federais não são formadas unicamente por alunos de cursinho e mesmo que fossem, por sua própria lógica, você deveria ser mais rápida, já que além de professora você necessariamente tem bem mais que 17 anos e mexe com sua matéria, presumivelmente, pelo menos 5 dias por semana.
Olá professor temporário…… o certo mesmo, seria se nenhum professor tivesse ido fazer essa prova. Eu ia querer ver, como o nosso MARAVILHOSO GOVERNADOR iria fazer sem professor ofa no ano que vem. Sendo que a maioria dos efetivos tiram licença de tudo o que é jeito…. Mas…agora é esperar……
Concordo plenamente que devemos ser avaliados a td tempo, porém discordo completamente que seja através de uma prova escrita. Sugestão ao nosso querido governador ( g minúsculo) – faça uma prova prática como fazemos para ser aprovados como docentes nas ETECs, assim o sr poderia saber que tbem temos muitos efetivos que tiveram “sorte” nos chutes do concurso, dos “Xzinhos”. Nos avalie na sala de aula assim verás que tem muito professor e pouca aula, somos uma classe (F,S,L,I) ainda muito comprometida com a aprendizagem de nossos alunos.
Puxa….O que aconteceu com a Educação….cada vez pior…..é…vamos esperar…..BOAS FESTAS para todos
Genteeeeeeeeeeeee……
Que é isso????? Affff …gosto de ler os comentários para ver se já não responderam o que vou perguntar ou se tem alguma informação nova !!!!
Professor temporário……gostaria de saber como vai ficar a situação dos que ñ passaram em relação a pontos.Vai continuar contando os pontos durante o ano letivo msm tenho só as 12 aulas ou ñ ???
Bjs
Voltei…
Nós, seres mesquinhos, acostumados aos nossos afazeres comezinhos, esquecemo-nos de perguntar de onde é que vêm as coisas. A sociedade, por exemplo, e os seus sistemas políticos. Apegados aos nossos interesses cotidianos não percebemos o quanto estamos inseridos num rol de interesses mais amplos. Acostumamo-nos aos ciclos, às estações, às leis. Acostumamo-nos aos reis. Aos políticos e seus desmandos.
“Na primeira noite eles se aproximam e roubam uma flor do nosso jardim. E não dizemos nada.”
“Na segunda noite, já não se escondem; pisam as flores, matam nosso cão, e não dizemos nada.”
“Até que um dia, o mais frágil deles entra sozinho em nossa casa, rouba-nos a luz, e, conhecendo nosso medo, arranca-nos a voz da garganta. E já não podemos dizer nada.”
Para Priscilla
Concordo com vc, pricipalmente nos comentários anteriores onde menciona a necessidade de avaliar os professores de alguma forma e, por mim, uma prova é um dos caminhos mais rápidos e fáceis de se chegar a uma classificação ou a um limite aceitável de conhecimento mínimo para lecionar. Também acho razoável estabelecer em 40 a 50% o valor limite para medir o conhecimento técnico.
Porém, dizer que a prova estava fácil para todos é generalizar em demasia, especialmente em matemática, que foi a que fiz e é a que posso opinar.
E digo que não houve tempo suficiente para analisar todas as questões, infelizmente chutei alugmas do total e todas de matemática, pq vi e sabia que não teria tempo para raciocinar e calcular.
A prova estava baixa à média dificuldade (significa que as questões eram passíveis de resolução com o conhecimento de ensino médio, algumas questões não precisavam de rascunho), mas o tempo para este feito é que não condizia com a quantidade.
Porém, volto a afirmar o que disse no começo: concordo com vc em como, se um professor não demonstra o mínimo de conhecimento técnico (40 e 50%) na prova, este irá ministrar uma boa aula sem enrolar o aluno?
Pelo que compreendi dos outros posts, o que quis dizer é que na escola pública hão tantos alunos ruins assim como professores e, infelizmente (pela quantidade) ou felizmente (pensando na qualidade), é hora de passar uma peneira porque mostra o tamanho da ferida e que a culpa é do governo em sua política educacional, assim como da cultura familiar dos alunos (a maioria), do próprio comportamento dos alunos (a maioria pq refletem a família) e também dos professores (aqui é onde dói na classe docente, e que, penso eu, não são muitos, mas o suficiente para denegrir a imagem) que não atuam como deveriam, esperando apenas o crédito no banco, isso sim é surreal.
Para os outros que criticaram sem fundamentos a Priscilla
Vcs até podem ter razão que ela foi dura na observação de que 2hs é tempo suficiente…
Mas o fato é que se não conseguiram atingir a nota mínima, sinto muito por vcs e pelos alunos, mas não tem condições técnicas de ministrar aulas nas matérias que prestaram no concurso. Se, mesmo assim, insistem em dar aulas é pq merecem os alunos que terão, aqueles que ninguém quer dar aula.
E falar que não deu tempo para estudar o conteúdo das provas… é lastimável. Pq para um professor experiente ou para um novato o que exigiram é assunto dado e assimilado no colegial e revisto na graduação e deveria ser visto com os alunos durante todos os anos e já teria estudado de uma forma simbiótica.
Além disso, para um matemático, se vc fez 40 pontos marcando tudo no gabarito, significa que vc provavelmente acertou 30 por mérito e 10 foram no chute, ou seja, o conhecimento é de 37,5% do conteúdo que estava na prova e não de 50%.
E só mais um pouco, segundo a própria probabilidade, se não me engano, a chande de alguém acertar 60 questões no chute é muitíssimo menor do que ganhar na megassena, portanto, é mais que sortudo. Esse pode colocar a mão onde quiser que vai dar certo.
Dessa forma, concluo que a Priscilla tem razão, tem conhecimento técnico e provavelmente está certa! CQD (como queriamos demonstrar).
Agora, de quem é a culpa por tudo isso????? Em quem votamos? O que fazemos? O que aceitamos? Precisa ver novela para entender o mundo? Acredita sinceramente nas revistas marrons? O que ensina é o que faz? A culpa é do passado e por isso vamos deixar o presente do jeito que está? Gasta sua grana com o que é realmente certo? Tudo isso está conectado com o que acontece com a educação e desnecessariamente é mais comodo comprar uma tv em milhões de prestações do que guardar esse dinheiro para educar ou estudar. Esse último parágrafo é mais um devaneio de onde vem os problemas. E poderia render vários tópicos e enquetes.
Priscilla e a todos
Não estamos num momento de discutir quem é mais inteli-
gente, quem estudou mais, quem pode mais. Independente disso, estamos todos iguais. A categoria F, que ficou numa melhor posição também sofreu nessa prova, estamos todos no mesmo barco, e enquanto se discute quem é mais que quem o barco tá afundando. Priscilla pra você; ninguém é nada sozinho, tente ser mais humilde e guardar seus comentários para você, se acha que a educação vai funcionar da maneira como pensa, estará sozinha, pois cada um tem seus problemas, suas dificuldades e devemos respeitar. Enquanto se discute quem é mais, o Serra tá aí pra ser presidente do Brasil, não acha que é pior? É momento de nos unirmos, de nos manifestarmos, de conscientizar as pessoas que não sabem o que acontecem na educação, principalmente os pais de alunos. A idéia de não comparecer as atribuíções é muito boa, mas pessoas como você Priscilla, vai lá, só que com o pensamento igual ao seu são poucos e daí resolve a situação? Fui muito bem na prova , isso não quer dizer que posso sair humilhando as pessoas, não interessa, estou com todos e isso que importa, se o barco afundar, vou junto, mas isso não irá acontecer porque somos fortes, somos a maioria e vamos vencer.
Abraços a todos!
Para Priscila…
Parabéns pela convicção, acho que se todo brasileiro tivesse essa firmeza em defesa do seu ponto de vista não estaríamos passando por tudo isso! Apesar de não concordar em tudo com você, concordo em grande parte, afinal esse espaço é para trocarmos idéias, sem insulto, vamos evoluir, quando não concordamos, respeitamos, só… Um ótimo 2010 para todos…vou viajar de férias, pois sou professora mas meu marido não….rsrsrsrs…Pessoal tudo de bom para todos nós!!!!
“Não concordo com o que dizes, mas defendo até a morte o direito de o dizeres” (Voltaire).
Sinceramente hem, concordar com uma prova dessas? Eu sei que sou capaz, mas eu acertei 30 questões. Aonde fiz a prova houve uma festa ao lado o que atrapalhou muito o raciocínio, sem citar que não é ler a prova e sim interpretar e resolver. Quero ver fazer isso em 4 horas , imagine em 2 Hahahahahahaha. Agora fiquem tranquilos caros colegas, quem vai dar aulas em 2010 em nosso lugar? Aonde eles vão achar tanta mão de obra barata como a nossa?
Tirar nota alta não é sinal de competência.
Professores quero aqui expressar todo meu respeito com quem não passou, um Feliz Ano Novo.
Gente que loucura!!!!! Não é possível que profissionais que são responsáveis pela educação, considerem injusta uma prova que avalie o conhecimento, até reclamar do tempo escasso tudo bem, mas do conteúdo? Prova de mestrado? Só se for para ser mestre nível de segundo grau.
O governo pediu 50%, não 100% de aproveitamento, em alguns países só é professor quem tem aproveitamento durante a graduação de 80%, vamos repensar nosso conceitos, temos um sério problema com os professores, muitos nem sabe o que estão fazendo em sala de aula, possuem diploma de bacharéis e licenciados mas como não conseguiram outra coisa vão dar aula, com muita má vontade, pois não é fácil aguentar um sistema tão falho e ingrato…Cuidado amigos apesar de não sermos culpados pela atual realidade, somos professores formadores de opiniões, se queremos ser respeitados, temos que no mínimo nos respeitar e uma forma de respeito à nós e a nossa carreira é nos atualizar, estudar, se não tem dinheiro, temos biblioteca, internet, hoje em dia temos sim recursos, basta querer. O concurso de 2010 está quase ai, estou com o ECA aqui na minha mesa estudando e vc que está achando horrível tudo que escrevi? Tá no msn, orkut? Pois conheço muita gente assim, depois diz que Deus não ajuda. Estava pesquisando na net matérias para estudar e descobri esse blog…muito bom!!!!
ESSE BLOG JÁ FOI BOM! AGORA VIROU CAMPO DE BATALHA!!! DE QUEM FAZ O TEXTO MAIOR E QUE NÃO DIZ NADA.
AF!!!!
DEIXEM DE BLÁ, BLÁ, BLÁ, E POSTEM COISA QUE REALMENTE VAI NOS INFORMAR E NÃO NOS CANSAR DE PROCURAR INFORMAÇÃO IMPORTANTE E SÓ LÊ ASNEIRA!!!!
Informações para os desinformados, esta tudo na caixa preta da educação, aqui mesmo neste blog, é só procurar, aqui é para comentários e observações…é que tem gente que quer tudo mastigado….preguiça de ler…e é professor…
Sinceramente, quero ver quem consegue fazer uma prova de calculo em 4 horas e com muito barulho. Tenho 3 faculdades, uma pós na Unicamp e faço mestrado e não passei, sou burra então? Essa prova foi desumana.
Jaci
Suas palavras foram perfeitas, mas afinal me respondam quem dará aula em 2010?
Vai aí o meu desabafo. Todo ano pego alunos que mal conseguem ler, imaginem aprender matemática. Também leciono física e muitas vezes no terceiro ano nunca viram antes a matéria por falta de professores. Me desdobro para fazer o melhor.
Agora a culpa sempre recai no professor, mas o sistema de alunos que passam ser ter a menor capacidade não foi criado por nós.
Não se avalia um profissional por uma prova somente. Essa prova vai contra toda literatura estudada, onde se avalia o aluno em seu todo.
Jaqueline
Ainda é cedo para fazer qualquer previsão, mas pelo que percebemos nesta página e de acordo com a enquete que publicamos, mais de 50% dos professores conseguiu a aprovação nesse processo. Considerando isso e a acomodações dos professores efetivos nos cargos de 10 aulas, com a possibilidade de se assumir até 24 aulas de carga suplementar, não nos parece que haverá essa escassez de professores para 2010. O que certamente haverá é uma restrição às licenças dos professores, já sinalizada por meio de inúmeras instruções da SEE
Professor temporário
Este ano na minha cidade foi uma tragédia, todas as escolas faltavam professores. Sinto muito mesmo ver meus colegas perderem seus empregos. De onde você tirou esta estatistica? 50%?
Infelismente ler isso é lamentavel vindo de professores que estão na mesma situação.
Um dia da caça outro do caçador.
Para Hugo:
Hugo, legal ver que alguém se deu ao trabalho de prestar atenção no que eu dizia, ao invés de só ler meio post e já vir com 4 pedras na mão. Gente que admite uma opinião diferente e pára pra pensar, assim como você, deu pra notar aqui que é raro.
Só uma coisa: o que eu afirmei, notadamente para a prova de História, é que 4 horas era tempo suficiente. 2h foi o meu tempo, não exigi que ninguém me imitasse.
Para Jaci:
Se os outros se sentiram humilhados pela minha colocação, paciência. Isso aqui é um blog, e tem um link para comentário, o único que pode determinar quem pode ou não falar é o dono dele. Não gosta do que eu falei, me ignore. Ninguém te obriga a tomar as dores.
Ao resto do pessoal:
Gente, sem grilo. Isso aqui é só uma “honesta troca de idéias”. Todo mundo está nervoso, eu relevei muita coisa e agredeço o pessoal que relevou também. Até mais.
Andei lendo vários posts, mas me atentei, principalmente aos que a PRISCILA escreveu. Priscila, gostaria de comentar e dizer algumas coisas. se lhe ofender, me desculpe desde já.
Sobre a avaliação dos OFAS acho justa. É improcedente uma professora de português entrar na sala de aula e dizer que o masculino de porta é batente!
Eu já acreditei que seria possível passar em concursos sem estudar. O tempo me mostrou que isso é utopia. Se eu quiser passar em algum concurso tenho que mostrar que sei.
Vejo muitos criticando o Governo em virtude dessa prova. Não vejo motivos. Para irem bem tem que estudar. Infelizmente, não há outra saida!
Como odeio a APEOSP e sua postura corporativista ignorante nem vou falar do recurso que ela vai entrar.
Sobre os seus comentários, Priscila, acho eles pertinentes, embora mal conduzidos. Achei sua postura um tanto arrogante. Acho que o timing de respostas das questões não deve ser tão alto, embora a FUVEST exija mais ou menos o que a prova dos OFAS exigiu. Se você tem a capacidade de responder essas 80 questões com tal agilidade lhe dou os parabéns. Eu lhe confidencio que 80 questões para 4 horas é demais para muitos e muitos candidatos. Mas, como a realidade não é essa, tenho que me adaptar. Como a maneira dos concursos não irá mudar, eu tenho que mudar e tenho que me adaptar as 80 questões. Tenho que estudar mais e ser tão apto quanto você. Digo isso sem ironia alguma!
Portanto, acho que todos nós OFAS temos que estudar mais. Ser mais metódicos e reservar algumas horas por dia, de preferência, para estudar mais. Culpar o Governo por todas as desgraças do mundo não irá resolver. Mas, continuo achando a postura da Priscila um pouco arrogante!
Obrigado pela atenção de todos
Caraca, tanto comentário e só a Priscilla é que tem alguma noção! Nível Fuvest? Qual o problema do nivel Fuvest, desde quando ele é altissimo ou impossivel de ser atingido?
Meu D-us, para onde vocês educam seus alunos, para estudar na UNIBANDIDO ou coisa que o valha?
céus…
Quando soube que tinha que fazer uma prova ELIMINATÓRIA ACHEI UM ABSURDO. Quando soube que seria pela VUNESP, já me preparei para questões bem elaboradas e uma organização geral no concurso.
Bem, os resultados estão aí. Se o propósito era fazer diversos professores passarem por despreparados perante a sociedade e a mídia… Parece que os nossos dignissimos governantes estão conseguindo. Fiz a prova de biologia, achei as questões bastante complexas “como era de se esperar de um concurso vunesp”. Mas 80 questões daquele genero em 4horas… Na minha opnião, foi o golpe final. E A FALTA DE RESPEITO EM RELAÇÃO A ORGANIZAÇÃO DAS PROVAS??? Para os meus colegas de profissão que acham que a prova foi justa e tudo foi excelente…Venho pedir que parem por uns instantes para refletir,que NÃO devemos pensar nesse processo de avaliação, como uma avaliação individual, na qual o resultado irá demonstrar quem é o melhor ou pior professor. Porque quando os esforços para melhorar a nossa categoria “professores” surgem efeitos, as melhorias são para todos. Ou seja, todos se beneficiam.
Desejo boas vibrações a todos.
Queridos professores,
Não conseguir fazer a prova por causa de barulho, tempo, nanana nana nanana, não vai nos levar a nada.
Isso tudo é um desabafo.
A maioria dos professores de todas as áreas não conseguiram atingir os 50% essa é a verdade.
Agora vem dois, tres dizendo que acertaram mais de 50% desejando Feliz Natal e acham que acaba por ai.
Vocês estão cansados de saber que após o mês de Abril, Maio há uma falta alucinante de professores e com certeza não vai ser solucionada com os gatos pingados que pegaram as doze aulas.
Por isso acalmem-se que tudo tudo tudo tudo isso nosso governador já sabe.
As medidas serão tomadas após a atribuição maluca com os professores que acertaram mais de 50%, ou seja, poucos professores.
Ah, ia me esquecendo, um colega de 2ª série de Matemática fez 65 acertos, ele estará lá, será que ele chutou? Ele disse que sim.
E o ensino como fica? Só resta esperar e tenham certeza de que a coisa vai mudar, pois vai faltar professor.
Até mais.
Bom dia. Tenho acompanhado os comentários sempre que posso. Infelizmente me entristece saber que muitos dos colegas não conseguiram a pontuação necessária e que dependem desse emprego para a sobrevîvência do dia a dia, entretanto a colega Priscilla nao foi arrogante, simplesmente colocou o que muitos outros professores deveriam ter feito.
O mínimo que temos que dominar é o conteúdo de nossa disciplina. Ela nao foi a única a terminar a prova em 2h, eu também o fiz. E o conteúdo da prova era, realmente, o mesmo do meu dia a dia. Gostaria muito de parabenizar a Priscilla pela sua honestidade e tranparência. Quem sabe um dia possamos conversar mais sobre a história da educação brasileira.
Gente…estou de boca aberta com todo esse processo..com essa falta de respeito entre os colegas e tudo mais…estou tentando entrar para a área pois esse é o meu sonho desde que me conheço por gente; Me desculpem por desabafar mas estou triste com essa situação, realmente não imaginava que era assim.
Como tem gente mentirosa postando comentários. Ninguém está preocupado com a classe chamada “PROFESSOR” e sim com o salário de R$1.800,00 por 40 horas semanais.
Enquanto brigamos pela vaga do outro…vou colocar um pouco de história da educação, números que os “entendidos” em educação não divulga.
antes quero alertar que sou professor de Matemática e Fisica, mas gosto de ler de tudo. Sei que o assunto não interessa, mas de repente alguém acha interessante.
Qualquer país sem educação não se anda. Essa notícia é extremamente ruim para o Brasil. E pelo que nos diz a pesquisa, a educação no Brasil é péssima. Agora, é preciso entender essa educação no seu próprio contexto. Historicamente, até 1950 o Brasil era um dos países mais atrasados da América Latina. E em muitos indicadores o Brasil segue atrás da Bolívia e do Paraguai, por incrível que pareça. Mas o gigante lá pelas tantas começou a se mover, ainda nos anos 50. E aos borbotões, em plena correria, conseguiu fazer o que os outros países levaram séculos para realizar. Entretanto, nesse processo emergencial, levantando e caindo, tropeçando, não teve como ficar isento de fazer algumas besteiras. O que temos hoje não é um quadro de mediocridade, mas uma espécie de mediocridade
atrapalhada. O país quer crescer rápido e, por conta disso,
paga o preço de errar, especialmente onde não devia. Um
dado curioso, em 1612 no ducado de Weimar, na Alemanha, uma lei passou a vigorar, e, diferentemente das nossas, ela era seguida e respeitada. A lei dizia o seguinte: todos deveriam ir para escola, dos seis aos doze anos, e que aquele que não tivesse o diploma de primário teria o seu direito de trabalhar sonegado, em qualquer espécie de profissão. Nem mesmo como empregado doméstico poderia ganhar o seu pão de cada dia.
Contrastando esse aspecto, herdamos de Portugal tudo
aquilo que Portugal tinha em matéria de educação: quase
nada. Portugal nos legou muita coisa boa, mas do ponto de
vista da educação, Portugal deu ao Brasil aquilo que ele
tinha, uma educação extraordinariamente fragilizada. Em
1900 a taxa de analfabetismo de Portugal era muito parecida com a nossa. E ainda hoje continua sendo. Acostumamos-nos a ler nos livros de história narrativas sobre os Jesuítas salvando a educação no Brasil. Ocorre que, justamente nesse ponto, eles foram destituídos dessa missão. Pombal tratou de enxotar quase todos e as escolas jesuítas deixaram de existir. O que eram as escolas jesuítas, na particularidade de matrículas da sociedade brasileira? Um décimo de 1% de alunos matriculados. Hoje nós temos um terço da população
matriculada em escolas.
PS.:O Brasil exporta pesquisa científica, mas não consegue arrumar a sua educação básica…Não adianta ser um país rico onde somente 10% da população pode desfrutar dessa riqueza. Do restante tira-se 20%, aquele que vive com salário igual ao do professor de escola pública e até consegue comprar nas Casas Bahia ou financiar um carro em 60 vezes, o restante vive na pobreza (tenho alunos que passam as tardes catando latinhas para ajudar no sustento do lar).
O Brasil não é um país pobre, mas sim um país desigual e nós professores sofremos com isso, porque o pobre quer estudar, mas também quer comer, vestir uma roupinha razoável, tem uma casinha onde não ocorra enchentes, enfim para vencer a pobreza é preciso conhecê-la. E a escola pública não vai mudar isso, os professores não vão mudar isso porque os governantes não querem enxergar isso.
Professores,por favor!
Evitem errar quando estiverem escrevendo.Afinal, vocês são professores,deviam dar o exemplo,pois há muitas pessoas acessando o que vocês escrevem.Isso é inadmissível.Abraços.
Olá, não consegui fazer a prova na unidade da uninove na Vila Mariana devido ao trânsito que a parada disney provocou, quse 300 professores foram prejudicados, como fica a nossa situação como devemos proceder para que não fiquemos sem aula?
como faço para calcular se tenho 2000 dias trabalhados no Estado?
acertei 32 questões e não sei calcular meu tempo de serviço.
Darlei
No anexo I isso já está discriminado
Professores! por favor me respondam…
Obtive 31 pts de acertos na prova estou na educação desde 2006 e neste mesmo ano 2006 só trabalhei como eventual 2007, 2008 e 2009 tive aulas atribuídas livrres gostaria de saber se com está situação e consigo ter aulas atribuídas no ano de 2010.
abraços…
Olá eu denovo!
tenho 894 dias trabalhados no magistério e 31 pts na prova 4 anos na função como fica minha situação…
por favor me respondam, sandra de são paulo.
Sandra
Para PEB II, pelas informações que colocou, você foi reprovada.
Olá, gostaria de saber se algum professor de Língua Portuguesa entrou com recursos referente a questões que poderão ser anuladas, desde já agradeço.
Leciono desde 1986 (22 anos), pensei que minha profissão era muito importante, quando me perguntavam o que eu fazia, eu respondia com todo orgulho eu sou “professor”, durante estes 22 anos não tirei licença, não tirei as minhas abonadas que tinha direito, sempre dedicado as escolas que eu passei e aos meus alunos, mas na verdade descobri ( demorei)que nós educadores somos descartavéis, o Secretario da Educação e o Governo não dá importancia nenhuma a nós, manipula a nossa classe como eles querem, a cada minuto vem uma Resolução diferente e sempre prejudicando os professores, eles estão fazendo de nós professores brinquedos, eles não percebem que do salário deste trabalho colocamos o pão na nossa mesa, que nesta profissão tem pais de familia, que sustenta 2 ou 3 filhos, paga aluguel, pois este misero salário não dá nem para financiar um imóvel.
Sou formado em História, sou Pós Graduado e na semana da avaliação perdi minha mãe, fui fazer a prova sem condições nenhuma numa sala lotada, sem ventilação, um calor desagradavél e qual foi o resultado..ruim, não atingi a média, mas para estes políticos e professores de gabinete (que elaboram as legislação,Resulução, que ficam no ar condicionado e cafezinho quente e nunca lecionou na periferia, nunca enfrentou 40, 45 alunos dentro de uma sala de aula) e até mesmo para alguns colegas ( dizem ser) de profissão, eu não tenho competência ou nós que não conseguimos alcançar a média não temos competência. Vocês que estão começando agora na educação, que estão com a cabeça fresca e conseguiram atingir a média, não julgue os demais professores, porque ainda não foram sugados por estes politicos e pela SEE. Daqui 10 ou 15 anos voces vão mudar estes pensamentos. Nós dinossauros da educação (como somos julgados pelos novos) sempre trabalhamos em equipe sim, sempre fomos unidos sim, somos competentes sim e merecemos ser respeitados por voces “BEBEZINHOS da educação.
Giulio
Como já dissemos, embora existam casos de bons professores que tiveram problemas com a prova pelos mais diversos motivos, só podemos lamentar, pois as regras do jogo foram aprovadas em lei e agora não há o que fazer.
No entanto, reconhecemos o sentido de suas palavras: o governo propositadamente, para justificar seu ponto de vista e provar para a sociedade que a culpa pelo fracasso da educação paulista era dos professores, apesar de seus “pesados investimentos”, criou um processo seletivo no pior momento possível, e da pior forma possível, pois as provas aconteceram em época de fechamento de conselho, com uma bibliografia extensa e pouco tempo para estudá-la.
Assim, como já reafirmamos: o objetivo desse processo sempre foi eliminar professores.
De qualquer forma, dividir a categoria entre “bebes” e dinossauros” não é uma solução. Entre os professores novos existe tanto capacitados quanto despreparados, assim como entre os professores antigos. A diferença principal é que por mais de 20 anos alguns professores antigos despreparados foram beneficiados pelo sistema de contratação anterior, que considerava apenas o tempo de serviço. Esses professores, depois de acumularem alguns anos de serviço, tornaram-se praticamente efetivos, sem precisar cumprir as obrigações de um concursado. Alguns se acomodaram, e até abusaram da posição privilegiada que tinham.
Para essa minoria a escola pública estadual se tornou um emprego, que não exigia muito e que garantia afastamentos e licenças médicas, sem real motivo de saúde (presenciamos essa premeditação em uma atribuição no ano de 2007, quando um professor OFA com pontuação alta comentava com seu colega que assumiria as aulas naquele dia e que entraria com uma licença médica na semana seguinte, pois tinha marcado com a família uma viagem ao litoral e conhecia uma médico não muito exigente…)
Evidentemente, a maioria dos professores antigos não pensa dessa forma, mas por causa de uns “criminosos”, cristalizou-se na visão da sociedade e na visão dos professores mais novos uma imagem muito negativa dos mais antigos.
Assim, diante desse fato, nos resta procurar esclarecer nossos pontos de vista e considerar que, pelo menos, com esse processo seletivo a maioria dos professores responsáveis pela cristalização dessa visão deixará a rede
Professores, a prova dos efetivos está aí, coitados, pois toda humilhação que estamos passando agora eles também sentirão na pele. O governo quer provar que a culpa do ensino ruim é nossa.
Alguém pode explicar o que ofas da categoria F farão na escola?
Olá caro colegas!
Analisei algumas questões da prova objetiva para professor de Educação Básica II(Matemática) , notei que a questão 43 divulgada pelo gabarito da fundação Vunesp está incorreta.veja porque:
43. Uma planilha de cálculo retangular possui 10 linhas a mais
do que colunas. Cada campo da planilha é representado na
intersecção de uma linha com a coluna correspondente, e ela
possui, no total, 14 859 campos. O número de linhas dessa
planilha pode ser obtido através da solução positiva da equação
(A) x2 + 10x + 14 859 = 0
(B) x2 – 10x – 14 859 = 0
(C) x2 – 10x + 14 859 = 0
(D) x2 + 10x – 14 859 = 0
(E) 10×2 + 10x – 14 859 = 0
Resolvendo a equação descrita como correta(item “C”), encontramos um descriminante negativo,sendo assim é impossível determinar o número de linhas da planilha do citado problema ,a não ser que eles estejam considerando um número de linhas de uma planilha virtual,que não é o caso,portanto tal questão deve ser anulada e computada para todos os candidatos !
Espero que tenha colaborado e espero que o nosso sindicato tome as devidas providencias para anulação da questão!!!
Tenham um feliz natal e um próspero ano novo!!!!
Bom dia
Gostaria de saber se já saiu ou quando é que vai sair a calssificação final desta prova.
obrigado.
Alguem poderia me explicar, o que vai acontecer com os professores que não conseguiram atingir a nota minima, estou ouvindo muita coisa mas não sei realmente o que vão fazer, já me disserão que o professor terá direito a 10 hora aula e 2 horas de htpc, terá que cumprir 2 horas por dia, mas não podera dar aula mesmo que algum professor falte, mas ele tem que participar do htpc.
Acho humilhante, o professor ter que participar do htpc sendo que todos que estão ali estão na sala de aula, fora as piadinhas que irão acontecer, é uma humilhação.
Temos que nos unir, pois o momento é de mostrar para nosso governador que somos competentes sim , e não é um processo seletivo que nos fará melhor ou pior educador . Estou na rede há 23 anos , e amo o que faço, porém os pontos que obtive no processo seletivo, foram todas questões resolvidas , porém não foram as necessárias, devido o tempo que foi insuficiente.
Para Leandro
e demais que fizeram matemática
Questão 43
Como ele quer o numero de linhas, temos:
o numero de linhas (x) vezes o número de colunas (x – 10) – já que tem 10 linhas a mais que colunas – e o resultado da multiplicação deve ser igual a 14859
x . (x – 10) = 14859
x^2 – 10.x = 14859
x^2 – 10.x – 14859 = 0
Então, vc têm razão! A resposta correta deveria ser a alternativa “b” e não a “c” o que é passível de anulação ou mudança no gabarito.
Não sei se há tempo para interpor recurso.?
Tentei acessar o site da vunesp para acessar a parte de recursos e não consegui na data aproximada de 24 de dezembro.
Tb li e procurei pelo período que seriam aceitos os recursos e não encontrei no edital.
Porém, agora, acabei de acessar a página de recurso quanto ao gabarito e o mesmo tem a mensagem de que o período já encerrou…
Ou procurei pouco, ou está mal explicado nos comunicados e no edital.
Hugo
Realmente, a coisa está mal explicada, pois tentamos conseguir essas informações e também esbarramos no mesmo problema
Fiz uma reclamação, relatando os problemas que mencionei aqui, no próprio site da vunesp e mandaram um e-mail automático com um número do protocolo.
Espero que deem retorno e caso o façam postarei o resultado.
Recebi a resposta, a primeira foi bem imbecil, pq provavelmente é a resposta padrão:
“Prezado candidato,
seguem abaixo algumas informações sobre o certame:
– não há previsão para a publicação dos resultados. Por hora, acompanhe
regularmente as publicações em nosso site e no DOE;
– não há previsão também para a publicação do resultado dos recursos.
– o período para recursos dos candidatos que fizeram a prova em
30.12.2009 estará disponibilizado até as 23:59h de 04.01.2010;
– todos os gabaritos e cadernos de questões já estão disponibilizados
em nosso site. Os cadernos que possuem erros de digitalização serão
corrigidos em breve.
– havendo dúvidas que não constam no edital, entre em contato com a SEE.
Caso nenhuma dessas informações tenham correspondido a sua dúvida,
retorne o e-mail.
–
Atenciosamente,
Fundação Vunesp”
A segunda resposta após reiterar a pergunta:
“Prezado,
o recurso deveria ter sido interposto de acordo com a publicação
oficial realizada pela SEE.
Atenciosamente,
Fundação Vunesp”
Então fui procurar no site da SEE onde encontrei:
“Terça – feira, 22 de Dezembro de 2009 15h10
Secretaria divulga gabarito da prova dos temporários
Exame realizado no último domingo (20) é destinado às vagas de Ciências da Natureza e Matemática e Ciências Humanas
.
.
.
Os candidatos têm dois dias para recorrer das questões e do gabarito da prova, contados a partir da publicação. O recurso deverá ser remetido para o endereço eletrônico da fundação VUNESP ( http://www.vunesp.com.br ). ”
Talvez de para entrar com recurso pq, que eu saiba, a organizadora é quem deveria publicar os eventos relacionados as provas, algo que ela não fez e se omitiu, deixando a cargo da SEE.
Se alguém se interessar em entrar com o recurso, terá que fazer uma denuncia no MP (estadual) ou no MPF (federal) e lá encaminharão ou se for da esfera federal analisarão o pedido e tomarão providencias contra a vunesp e demais orgãos.
Hugo
Tem caroço nesse angu! No prazo citado, tentamos verificar a possibilidade de enviar recurso, mas no campo específico para isso no próprio site da vunesp havia a informação de que se deveria seguir o edital da SEE. Ou seja: parece uma referência circular, que remete a responsabilidade do recebimento do recurso para o outro, sem que ninguém de fato recebe.
Peguei isso no site da apeoesp.
Resolução de atribuição de aulas
No dia 30 de dezembro, a Secretaria de Estado da Educação publicou em “Diário Oficial” a Resolução 98, de 29/12/09, que dispõe sobre o processo de atribuição de classes e aulas para o Quadro do Magistério. Segundo análise preliminar da Secretaria de Legislação e Defesa do Associado, de um modo geral a Resolução 98 está muito parecida com as anteriores, porém foram constatados alguns problemas:
1- A resolução dá poderes de atribuição ao diretor de escola dos quais discordamos. Os prejudicados devem procurar o jurídico para ação individual.
2- A resolução ainda fala de projetos da Pasta, por exemplo, aulas da Fundação Casa.
3- Classifica os professores L e O na mesma faixa para a atribuição.
4-A atribuição de aulas para os ACTs será na Diretoria de Ensino, e atribuição na diretoria é feita sem o tempo de casa. Segundo o estabelecido anteriormente pela própria SEE, a nota da prova dos ACTs teria o mesmo peso que o tempo de serviço. A nota máxima da prova é 80 pontos. A nota máxima do tempo de serviço deveria ser 80 pontos, mas não é, porque é contato, destes 80, o máximo de 10 pontos como tempo de casa, que não será utilizado para a atribuição na fase inicial para os ACTs.
5- A Lei Complementar 1093/2009 não determina que o professor “Categoria L” que não tenha atingido a nota mínima não possa participar da atribuição, mas a Resolução de Atribuição de aulas determina isso.
6- Sobre o Artigo 22 da LC 444/85. Já há Ação Coletiva na Justiça.
7- Turmas de treinamento. Ainda não está sendo tratada como aulas, porque limitam-se as turmas que podem compor a jornada do professor.
8 – Há problemas na redação do artigo 18, § 2º, porque ali é dito que só pode se cadastrar para atribuições ao longo do ano letivo aquele professor que foi aprovado na prova. Na verdade não é na prova, mas no processo seletivo simplificado ou no processo de avaliação anual.
Informamos que a APEOESP está buscando um contato com a Secretaria da Educação para discutir estes problemas e buscar soluções.
Professor que se presta tem que estudar, independente se o salario es baixo ou alto. Como podemos exigir dos nossos alunos que aprendam se nós como sujeito de ensino não nos preocupamos em aprender?. Nao consegui nota nesta prova, reconheco que nao me preparei. Preciso estudar para estar preparado para enfrentar os desafios de uma nova sociedade.
Os profesores F que nao consigueram nota , também deveriam ficar de fora e dar chance par aqueles que estudaram e conseguiram atinguir a nota desejada.
Olá pessoal, entendo toda a indignação e respeito a
posição de todos. Sou professora de língua portuguesa, efetiva e leciono há 14 anos, fiz a prova porque tive curiosidade sobre qual seria a abordagem dada à prova e confesso que a achei muito difícil. Acertei 56 questões e não fiquei contente com este resultado, apesar de não ter dado o máximo de mim uma vez que o objetivo em fazê-la era apenas curiosidade. Tenho notícias de pouquíssimas pessoas que acertaram mais de 50 questões.
Olá… Gostaria de saber se alguém já sabe como faço para saber se fui aprovado? Não acho nenhuma inforamação na internet. Nunca dei aulas, mas fiz a pontuação. Será que preciso ligar na delegacia de ensino? Até quando tenho para atribuir as aulas? E mais uma pergunta se não for muito ousado da minha parte, posso escolher os dias e o horário que posso dar aulas?
Agradeço a atenção e boa noite…..
Boa noite a todos.
Há uma luz no fim do tunel, liguei hoje para a apeoesp da minha cidade, e fui informado que o governo está disposto a conversar, sobre a prova dos temporarios, existe a possivel anulação, classificatória, ou a curva de gauss.
Para dar mais pressão a apeoesp está convocando todos os professores no dia
15/01 – SEXTA – FEIRA, UMA ASSEMBLEIA ENFRENTE A SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO NA PRAÇA DA REPUBLICA,
entre em contato com a apeoesp de sua cidade para se informar melhor, temos que ir.
Raul vc fala isso pq não tem 11 anos de magistério, aluguel para pagar e pais idosos que são doentes, idiota!
Esses novatos pensam que dar aula é estar no paraíso, é só experimentarem para ver como é bom, não permanecem uma semana na escola rsrsrs, e querem se mostrar que são bons até levar caderada de aluno na cabeça, experimentem para ver como é bom ser agredido por alunos.
Professores como vimos o governo está disposto a conversar, vamos aguardar. Como vimos muitos reprovaram e o número de docentes não é suficiente, agora é hora de nos unirmos. Dia 15/01 vamos todos à praça da República.
Será que agora em todas as provas e concursos que houverem, os professores farão com descaso, para em seguida aguardar o cancelamento???
Vamos estudar minha gente, pois desde que me conheço por gente as pessoas são avaliadas através de provas, mas a acomodação tomou conta geral, e é muito mais fácil colocar a culpa no governo, na vunesp, do que ler teorias!!!
Mas peraí… por que foram fazer a bendita desta prova, já que não concordavam com a tal???
Ah… é que havia alguma chance de se dar bem, aí a história seria diferente…
Não entendo esta APEOESP… até prepara apostila para uma prova que ela não concorda…existe algo mais contraditório???
Não vamos esperar cancelar a prova do concurso… ESTUDEM!!!
Concordo plenamente com Aline.
Basta de querer culpar os outros…Se estivessemos realmente preparados ninguém estaria aqui se lamentando.
Vamos estudar e mostrar o que eles querem saber, ou seja marcar o X na resposta correta.
ESTUDEM….ESTUDEM…
ONDE ESTÁ A PROVA DE FÍSICA?
O que estou achando divertido são professores novatos se achando os “filés” do Estado. Filé de que? Um ano eles trabalham outro não. Ou melhor estão desesperados para entrar nesta “instituição falida” e não percebem a proporção de seus probleminhas pois se pegarem licenças ficarão 200 dias sem poder ministrar aulas. Grande filé hein que trabalha um ano sim e outro não. Ou efetivam ou não aposentarão!
Ana…
O problema não é trabalhar um ano sim e outro não…
Acredito piamente que quem foi bem no processo seletivo simplificado, também vai bem no concurso…e em 2011 estará efetivado…é nisso que devemos crer…
Os novatos estão se sentindo “filé” porque foram melhores na prova, porque estudaram ou ainda estudam … .
o que prova mais uma vez que os “veteranos” não estão atualizados e fizeram a prova por fazer, acreditando que o Estado é mesmo um Circo, e cancelaria a prova novamente , mais um ano…
Sinceramente espero que isso não aconteça!!!!!!
Hoje em dia, estou sentada, lendo tudo isso, e achando muito engraçado, é de gargalhar mesmo!!!!!!!!!!!
Sou eventual no Estado desde 2007, entrei como PEB I e estou como PEBII por estar cursando licenciatura plena em Geografia, agora no último ano…
Todas ás vezes , em todas escolas que entrei, sentia o NARIZ EMPINADO DOS ACT’S, todos aqueles que tinham uma boa pontuação, (dias “trabalhados”), estavam em minha frente e sabiam disso, e por isso, sempre , em toda escola que entrei, senti exclusão por parte de outros profissionais … a sala dos professores era uma tortura…um inferno…Gente rotulando aluno, marginalizando, desrepeitando na cara dura , alguns riam, outros calavam…
Também sou mãe , e não admitiria nunca esse tipo de comentário a respeito de um dos meus filhos…
Isso aí é ser HUMANO , FACILITADOR de aprendizagem , EDUCADOR , MESTRE? …
Não acredito nisso!!!!!
Agora quando o cerco aperta… e os pontos… aquela montanha de números não vale praticamente nada… vamos ser unidos,
PORQUE?????
Na última escola, conheci uma professora de física e química, que mal olhava em minha cara, virava as costas, pra continuar seu maravilhoso discursos na sala dos professores(sempre falando mal de algum aluno), os outros professores a olhavam fixamente, prestando atenção no que ela falava …ERA O CENTRO DAS ATENÇÕES…muitíssimo inteligente , formada pela USP, seus discursos eram incríveis. continha até fórmulas químicas…
Só o que não era incrível era como ela tratava as professoras eventuais, principalmente as da sua disciplina…
Enfim…a dignissima não passou na prova e está fora da atribuição, me digam por favor…
quer que eu lute por um tipo desse?
e sei que igual a ela ainda existem vários…
Ahhh … Façam-me um favor…..
Vamos deixar de ser hipócritas!!!!!
É SÓ MAIS UM DESABAFO!!!!!!!
DIA 15/01 – TODOS NA PRAÇA DA REPUBLICA – 14 HORAS
Convocados pela diretoria da APEOESP, mais de 300 professores que não conseguiram realizar o provão dos ACTs na unidade de Vila Maria da Uninove compareceram a reunião na sede central na tarde de hoje (8), juntamente com a Diretoria Estadual Colegiada.
Entre outros encaminhamentos, propus a realização de uma manifestação em frente à Secretaria da Educação no dia 15, às 14 horas, o que foi acatado pelos presentes. Em seguida, comparecemos à SEE, onde protocolamos documento solicitando audiência urgente com o secretário da Educação, ao mesmo tempo em que solicitamos também a anulação do provão. Caso isto não seja acatado, que, no mínimo, seja assegurado o caráter classificatório da prova para a atribuição de aulas, utilizando-se, por exemplo, a chamada “curva de Gauss”, que é a média das notas, como balizadora da classificação.
Também solicitamos que, caso seja mantida a avaliação, que os professores que não puderam fazê-la na unidade da Uninove (pois uma corrida de rua, dia 13/12, e um desfile da Disney, dia 20/12, causaram grandes congestionamentos) possam fazê-la.
Nossa mobilização é imprescindível para a vitória. Vamos todos à Praça da República, no dia 15/01, às 14 horas. A luta é de todos em defesa de nossos direitos, do emprego e da qualidade de ensino.
Olá Pessoal!!
Gostaria de saber se algum professor da área de matemática, depois ao tentar resolver e solucionar a prova encontrou algumas questões erradas?// Pois é, não concordo com o gabarito de algumas poucas questões …
Agradecida!!
Olá Rosi
Fiz a prova de matemática. Se eu puder ajudar…
Temos uma questão levantada por um acompanhante do blog que achou um erro (eu tb acho que está errada conforme meus comentários a seguir o dele), postado no dia: “em 3 Janeiro 2010 às 23:18”.
Tentei entrar com recurso para anular ou mudar a alternativa, porém no site da vunesp não consegui (tb fiz uns comentários a respeito do recurso).
Caso tenha mais dúvidas, no que eu puder ajudar, é só postar as questões da prova. Pricipalmente na parte das específicas.
Hugo
Com já dissemos, essa questão dos recursos foi um tanto obscura. O que se pode fazer agora (e isso o sindicato já deveria ter feito…) e entrar com uma ação na justiça pedindo a anulação da questão, especificando no texto da solicitação os motivos dessa anulação, de uma maneria que o juiz perceba facilmente que a questão tinha em seu gabarito oficial uma resposta errada.
E coloca obscura nisso… bem típico da vunesp. Infelizmente não está perto de ser uma boa organizadora de concursos (vale lembrar o da prefeitura de sp, aquela q foi anulada). Fiz aquela prova e achei sem propósito certas questões.
Enfim, sei que só seria possível, nesse momento, a entrada de recurso via judicial. Mas isso, ao menos pra mim, está fora de questão, já que é muito morosa e a dor de cabeça não compensa. Mesmo assim, deixo aqui as observações quanto a prova quando alguém questionar sobre a validade ou não das questões, ao menos nisso eu consigo ajudar.
Sou professor de Matemática da rede a 11 anos e tenho estudado muito principalmente nos últimos 02 anos, a prova de matemática estava muito dificíl seja pelo tempo de resolução (03 minutos por questão) ou pela pressão que é exercida sobre os professores que estão mais tempo lecionando, felizmente consegui acertar 34 questões e acabei sendo aprovado pelo tempo de serviço.
A prova ser cancelada acho uma injustiça pois na prova no ano passado fui muito bem e acabei despencando na classificação, não é justo tb os nossos colegas serem todos prejudicados pois muitos e a sua maioria são os que formaram essa sociedade e têm muita qualificação.
O mais correto seria primeiro os uqe obtiveram uma aprovação na prova e depois uma lista com a classificatória dos demais professores.
Uma outra alternativa seria uma nova prova para os que não conseguiram passar.
Outra questão importante de ser analisada.
Faço cursos regularmente e sempre que convido meus colegas de trabalho eles não se interessam e na nossa profissão independente do salário temos que estar sempre em formação, coisa que a maioria dos profissionais não fazem.
montei uma turma de estudos que no início tinha 46 professores na lista de presença porém o máximo apareceram 19 sendo que nas últimas aulas chegou a ter 03 professores no curso que era preparatório para o concurso e para essa prova.
Dessa maneira muitos que reclamam não fazem a sua parte, amanhã sexta-feira estarei com certeza na república lutando pelo DIREITO DE TODOS OS PROFESSORES MAS TEMOS QUE FAZER A NOSSA PARTE.
Olha todos professores que ainda fazem perguntas idiota como estás ae teria que tomar vergonha na cara e serem professores de verdade, fazer o que é certo reinvindicar está merda de prova, mostrar a força, e que temos conhecimentos, não cair nesta besteira e ainda colaborar com um governo medíocre como esse nosso, governador que nem sequer sabe cantar o ino nacional do seu país, não estão nem um pouco preucupado com a situação da educação,, que merda de categoria é está,, pq este governador safado que tudo que acontece na educação samos nos culpados, porque ele não fica de frente com está categoria mediocre e fala destá prova que ela colocou sobre nos cara a cara porque ao invés dos professores cair nestas palhaçada não faz a união, fazer a união é a unica coisa que pode nos ajudar só isso mais nada deichar um medíocre fazer uma coisa destas com nos educadores e pior,, professores tão ignorante vão votar para está besta quadrada ser presidente do nosso país que pouca vergonha,,, me sinto um merda ,,, por fazer parte desta categoria,,,,
O que mais me entristece em ser professora, não é lidar com alunos, ignorantes, sem perspectiva de vida, mal-educados, isso tudo a gente releva, o que me entristece, é lidar com professores desunidos, recalcados, que se acham melhores que outros, que se acham melhores por ter feito essa ou aquela faculdade, que ofendem e agridem com palavras seus colegas de categoria, quando o momento pede união, cumplicidade e solidariedade com todos os que conseguiram e com os que não conseguiram, pois o valor da vida não pode ser avaliado, vamos nos unir gente, essa é a hora…
A todos meus amigos professores que não atingiram pontuação na prova do ofa, vai um recado, na assembléia do dia 15, conseguimos vitória e ela será classificatória, se juntará com nota, pontos etc, então, mais que provado que a união é a base de tudo, valeu…maiores informações entrem no site da APOESP, bjs.
Sou graduanda de licenciatura em geografia , não tenho três faculdades , não sou pós graduada , não tenho mestrado em universidade de 1° linha e ainda não leciono, porém consegui atingir os 50% de acerto .
Este é o momento de alguns professores com anos de carreira que não conseguiram atingir o mínimo de acertos, fazerem uma reflexão sobre os seus conhecimentos e métodos de ensino, considerando o mau desempenho de alunos em algumas escolas públicas …
Priscila,
Concordo com suas considerações, este é um processo seletivo para professor com conhecimentos específicos em sua área de atuação, e o mínimo que se pode esperar de um profissional é o seu conhecimento.
Gostaria de obter o gabarito da prova de Ciências e de Biologia. Como faço para conseguir?
http://profcoordenadorpira.blogspot.com/2009/03/credenciamento-de-professor-coordenador.html?showComment=1267540810358_AIe9_BFqklfC-0Ixyg7ohGQLY7qaNC7q-_eoN2McsCEwl_mBHvZ0lOEMsZ6vsgJXbFUV8PDznYcXJPPFQejL8IEcm0iG32ZSNsOLNH8h4ObW_H67wLw236veprHgoRBLsGtak9rRXSZXPxRmC_K50U9Yh3BKErWXElElJu4qlwy5BXkJfPsFEMkpi-fw_rCukWwtCRB7aJ05JAyYOwsrkwKW1udlx8f5z4nXaG2fbObPkcW6prh1UlEFWLTd3Xq8ZpfGpFygjnqa#c5654670998587600575
LIANE
ENTRA NESTE SITE
sou estudante estou no 1ano do encinomedio,sera q algum de vcs pode mi mandar uma dica dos assuntos e de como eu faço para estudar para um vestibular?plissss ,muito importante pra mim .to quase terminando o encino medio e quero mi preparar . =)
Esse recado é especial par o estudante João Pedro.
Você está no 1º ano so enCino médio?
Então você precisa estudar bastante até atingir o 3º ano do enCino médio.
Se você for seguir o caderno do aluno tome cuidado com alguns erros como o material didático produzido e distribuído no ano passado pelo governo José Serra à rede pública de ensino possui erros geográficos que indignaram professores e alunos de São José do Rio Preto.
Na apostila do primeiro bimestre de geografia dos alunos da 6ª série do ensino fundamental, o Paraguai está localizado no lugar do Uruguai e vice-versa, no Mapa da América do Sul. Além disso, o Paraguai também aparece dentro da área geográfica da Bolívia.
Em 2008, o Diário mostrou que em uma apostila que orientava professores de inglês das 8ª séries, a palavra ensino, na página 11, estava grafada com “C” (“encino”).
o Serra ENCINA os alunos…agora …eu ENSINO
Como passar num vestibular:
– O aluno tem de estudar o tempo inteiro, na aula e fora dela. A aula ensina o caminho, mas aprender é um ato individual.
-Mesmo o aluno que tem todo o tempo livre, se não se organizar e se concentrar, não estuda.
-É preciso “meter a cara nos estudos” e não desistir jamais dos seus objetivos. Uma boa dica é fazer um cursinho pré vestibular, na qual oferece material de qualidade e professores capacitados, que com certeza irão te ajudar a realizar o seu sonho.
Porem, se a grana estiver curta, você pode estudar em casa mesmo. Para isso, é necessário ter um comprometimento ainda maior, seus horários deverão ser mais organizados e você irá precisar muita força de vontade.
AVISO A TODOS. AMANHÃ É DIA DE MANIFESTAÇÃO…PARTICIPEM
Realizei a prova para PEB II_ Inglês, concurso para ingresso da SEE_SP. Ouvi dizer que há poucos aprovados. É verdade que a média para aprovação será calculada de acordo com a curva de Gauss? Bem…não sei se é este o nome da curva/cálculo……Vocês têm alguma notícia a respeito?
Ahhhh…. Acertei 53 questões e não gostei do meu desempenho, contudo, a grande maioria dos meus colegas obtiveram pontuação abaixo dos 40 pontos….
Grata,
Mary
Mary Marinho
O edital é claro. Só será considerado aprovado quem conseguir pelo menos 50% de acertos na prova.
Oi professores, boa noite!!!!!!
Estou escrevendo pela terceira vez(pedindo socorro) por uma informação.Já entrei com recurso na APEOESP , na DE,e na própria Vunesp solicitando o meu ponto da questão anulada e não obtive resposta satisfatória.
Vejam:Tenho dezoito anos de Magistério. Fiz 23 pontos na prova PEBl,mas uma questão foi anulada e por isso fiquei com os 24 pontos necessários para entrar na lista dos aprovados e no entanto estou so com as 12 aulas de permanencia.
Será que vou continuar prejudicada e ainda ter que prestar outra prova no final do ano?
Por favor queria uma explicação para esta situação.
ABRAÇOS A TODOS…….
Prezado colega,
É claro que li o edital, mas, também li no site da Apase o que segue:Na Mídia
2010-04-09
Goiás reduz nota mínima de concurso para professor
A decisão é só para a prova de conhecimentos gerais e acontece após um concurso ter preenchido apenas 640 das 4.291 vagas, informa o jornal O Popular
A Secretaria de Educação de Goiás decidiu reduzir a nota de corte da prova do concurso público para contratar 5.825 professores no Estado. De acordo com o jornal O Popular, na prova de conhecimentos gerais a nota caiu de 70 para 50 (de 100 pontos). A prova específica continua exigindo que o candidato acerte o mínimo de 70% das questões.
A redução da nota a acontece após um concurso no ano passado ter preenchido apenas 640 das 4.291 vagas oferecidas. No concurso, mais de 24 mil pessoas se inscreveram.
A secretaria estadual de Educação, Milca Severino, negou que tenha facilitado o ingresso na carreira em detrimento da qualidade. Ela ressaltou que a nota da prova específica continua a mesma. “O Governo de Goiás fará quantos concursos forem necessários para suprir as vagas disponíveis”, disse a secretária durante a coletiva na quinta-feira, dia 8 de abril.
As inscrições estarão abertas entre os dias 15 de abril e 6 de maio. As provas serão no dia 23 de maio. De acordo com o edital, os salários variam de R$ 677,05 (20 horas semanais); R$ 1.015,57 (30h); e R$ 1.354,09 (40h).
Especialistas ouvidos pelo repórter Márcio Leijoto têm opiniões diferentes sobre os efeitos da medida, mas todos concordam que para atrair os jovens para a carreira docente é necessário oferecer melhores salários e condições de trabalho.
O professor Fernando Pereira dos Santos, que trabalha com formação de docentes, acredita que o resultado final não deverá ser comprometido, já que o candidato terá de acertar 70% da prova discursiva para ser aprovado.
O presidente do movimento Todos Pela Educação, Mozart Neves Ramos disse que a Secretaria precisará investir nesse professor concursado, por meio de uma formação continuada.
A superintendente educacional da Fundação Carlos Chagas, Bernadete Gatti disse que a redução na pontuação não reflete em uma pior seleção de professores, já que depende da dificuldade das questões.
A presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educaçã, Iêda Leal, afirmou que o problema da não aprovação de professores no último concurso ocorreu porque as provas não seguiram o conteúdo divulgado no edital do exame.
Entendo que o formato das provas para os professores de Goiás foi diferente do nosso, contudo, o número de aprovados, pelos comentários que tenho ouvido, foi módico, portanto………
Será que algo parecido, talvez a curva de Gauss, possa ser usada …..???….
Quanto ao comentário da Secretária da Educação do Estado de Goiás, considero um descalabro…..Ela afirma que fará quantos concursos necessários…….Claro, não é com o dinheiro dela, pois é o nosso imposto que paga por esses concursos…..e nos sai muuuiiitoooo caro…..Deve ter gente ganhando “tufos” de dinheiro às custas dessas provas, não acha?
Vera Lúcia
De acordo com as regras que regulam essa questão, todos os professores F que tiveram nota inferior a 40 pontos no processo seletivo serão obrigados a fazer a prova do processo seletivo prevista para o fim deste ano. Portanto, a consideração dessa única questão não muda muita coisa no seu caso. De qualquer forma, se você entrou com recurso o Estado é obrigado a responder e se isso não foi feito, entre com um novo recurso, citando o número do protocolo do anterior
ola gostaria de saber onde encontro o gabarito da prova de matematica
grato
Naldo
Francisco
Cai na real,se você educar um aluno pra estudar na unibandido,seu trabalho terá valido a pena,se eles chegarem lá passarão no concurso do estado como eu e muitos outros professores da unibandido passamos e será efetivo do estado , e você em qual faculdade estudou usp e passou? o que vale não é o nome e sim o empenho do aluno onde quer que ele esteje estudando.pare de preconceito ou vá se juntar a um monte destes e trabalhar num cursinho preparatório para fuvest.
olaa…
preciso de um favor seu colega…irei prestar um concurso e peguei o caderno de questoes do seu para dar uma olhada.. só que preciso do gabarito..rsrs..sera que teria como me mandar??! o gabarito da prova para peb I..
desde ja´agradeço pela atenção..
Érica
Érica
https://professortemporario.files.wordpress.com/2009/12/gabarito_13122009_seed0902.pdf
Gente, adorei este site! Quanta gente criativa e com boas respostas.
Vou começar na carreira e quero ajuda de vcs. Com certeza!
Abração.
Fiz a prova PEB I, das 60 questões acertei somente 30.
Posso considerar que estou classificada?
pois, se eu fizer 1,33 x 30= 39.90
Pessoal, alguém pode responder-me o porquê de não considerarem, na Diretoria de Ensino de Santos:
1º) meus 4 dependentes;
2º) meu tempo de docência exclusivamente nos estados do Paraná e Mato Grosso;
3º) Fiz a prova de Ciências Físicas e Biológicas. Possuo o título de graduado em bacharelado. As primeiras 20 questões referentes à parte pedagógica, acertei somente 5. Das restantes 60 questões de cunho específico, acertei 46.
Diante desse quadro, será que terei uma classificação razoável. Terei chance de conseguir aulas. Embora reconheça overgonhoso e indígno que é a remuneração de um professor, estou desempregado. Entretanto, pretendo unir esforços com os companheiros no sentido de dar um basta nessa situação deprimente.
Um forte abraço aos que integram essa classe oprimida.
Fernando
O critério para definição de dependentes no serviço público está associado às regras da Receita Federal.
O tempo de serviço exercido em outras funções ou mesmo na função de professor fora da rede estadual não é considerado
A posição na classificação depende do resultado obtido pelo professor, mas também do resultado dos demais e da demanda da disciplina.
BOM DIA!
ALGUEM PODE ME ENVIAR A PROVA DE MATEMÁTICA…
AGRADEÇO
ROSE
professortemporario
Fico agradecido pela resposta.
Quero saber a minha nota de redação do processo seletivo 2011
Alguém pode me dizer se haverá esse ano o processo seletivo dos peb 1 (efetivos) para quem acertou 60% da prova? E se é verdade que o sindicato ganhou a 1ª instância para cancelar a prova?
Gostaria que vcs.publicassem as provas de Ciências e de Biologia e os devidos gabarito ref.prof.OFA efetuado em 2010 para atribuição de aulas em 2011 no Estado de São Paulo
Muito obrigada.
GOTARIA QUE VOCÊS LIBERASSEM O CADERNO DE RESPOSTA DE 2010 DO PROFESSOR OFA.
OBRIGADA.
PSDB, 2012 é ano de eleição e todos os políticos do Estado de São Paulo irão matricular seus filhos nas escolas da rede Estadual.
Todos fazem questão (principalmente o governador)de matricular seus filhos nas escolas da periferia, para provarem ao mundo que o governo trabalha.
As crianças irão comer, praticar esportes nas instalações poliesportivas de primeiro mundo(o esporte é fundamental para a inclusão social), terão todas as aulas porque os professores trabalham apenas no Estado onde o salário por aula é equiparado com o professor da Finlândia (a média salarial do professor finlandês está em torno de 3 mil euros), por isso que o professor efetivo nunca falta. E caso falte, têm o eventual, que cobre a aula de qualquer professor (sem contar o respeito que os alunos tem pelo professor eventual) . Então vão parar e refletir, já que gostam como ninguém de dinheiro, que o custo dos filhos nas escolas privadas é muito alto e que não faz sentido mantê-los na mesma. Eu sou contra esse governo porque professor deve trabalhar por amor a profissão, o salário não importa. E para terminar digo que já estava na hora de reduzir as férias dos professores, que afinal de contas trabalham pouco e ganham muito.
Texto retirado do livro “Alice no país das maravilhas”.
Sou cat L fiz 31 pontos na prova do ofa e tenho mais de 12 mil pontos eu consigo me classificar
Respondendo a todos
A maioria das perguntas feitas nos últimos dias já foi respondida. Recomendamos que leiam o artigo “A caixa preta da educação no Estado de São Paulo“. Lá está detalhado, de maneira didática e objetiva, tudo o que mudou na rede estadual, de 2007 até agora.
Eu peço desculpas por incomodar, mesmo assim foi a pouco que li o artigo de vocês que data de 2009.. E acredito me enquadrar, pois em 2006 tinha aulas e depois fiquei como eventual, mas entrei com o requerimento, mas gostaria de saber se há algum advogado que possa realmente me orientar, ja procurei alguns e eles me dizem que o artigo de vocês não é valido e não querem me defender, peço por favor, há muitos professores sendo prejudicados por que não interpretaram a legislação corretamente, se houver possibilidade de me indicarf alguém (por incrivel pago dois sindicatos e parece que nesses locais não há advogados qualificados) JUDEM POR FAVOR, POIS DESDE 2008 ESTOU SENDO PREJUDICADA NAS ATRIBUIÇÕES. Eu li, as regras mas estou desesperada, pois 2012 viro “O” e sem nenhum direito, paguei por 2 anos a previdência do estado e em 2008 fui jogada na categoria ” L” e como eu há muitos colegas… precisamos apenas de um advogado que queira lutar por nós. artigo sobre categorias F e L. Moro em Osasco.
Quem não chegou a pelo menos 32 pontos na prova está reprovado e entra no artigo 5° atribuindo depois dos aprovados, isto porque só podem ser juntados até 8 pontos por tempo de serviço. No caso 31 + 8 pontos não daria os 40 pontos mínimos necessários para a aprovação. Mas para a faixa F vale a maior nota entre as provas, aprovação na prova de mérito ou do concurso de 2010.
Alguém fez a prova do processo seletivo de Inglês e se deu bem?
JACI
Me dei muto mal este ano. Em 2010 consegui 41 pontos. Esse ano, apenas 26. Os textos me eram completamente estranhos. Além disso, fiz prova na sala 10 da FATEC em São Paulo, um local planejado para no máximo 50 pessoas. Estavamos em 80. O próprio fiscal da Vunesp pediu desculpas. Peguei um baita resfriado porque os ventiladores ligados estavam próximos. Não tínhamos espaço nem para passar entre as fileiras. ENFIM, FOMOS MUITO PREJUDICADOS. NÃO HAVIA CONDIÇÕES DE OBTER BONS RESULTADOS NESSA PROVA.
Helena
Sou professor da rede particular, Área técnica (mecatrônica), mas sou formado em física. Fiz a prova sem estudar nada, apenas por fazer, e acertei 70%, sendo 15 de 20 de pedagogia e 40 de 60 de física, eu nunca li um livro de pedagogia é só seguir a mentalidade do estado para resolver as questões, salvo aquelas segundo o autor tal. Quanto aos meus companheiros da educação que reclamam de ter que fazer uma prova desse nível acho uma vergonha, pois, nós professores temos que saber um mínimo cobrado, se eu que não atuo na área (Física) acertei 70% sem estudar, os colegas que estão atuando deveriam no mínimo atingir a nota de corte sem ter problemas, salvo casos da má organização da VUNESP.
Desculpe-me se ofendo a alguém entretanto acredito que em média 80% dos professores da rede pública não estão capacitados para a função (me formei em escola pública e falo por experiência própria), não por falta de competência mas por falta de interesse. Se a mudança de postura não começar com o educador começará com quem? Eu sei que muitos dos alunos da rede pública não valem nosso esforço (lido com os mesmos no setor técnico), mas temos que lutar pelos que valem.
Em vez de reclamar que trabalho a X anos não deveria ter que fazer prova, isso é medo da prova na minha opinião, ou reclamar que outros vão fazer a prova depois e que estarão em vantagem, eu pergunto então, vantagem em relação a quem? Não são todos de outras cidades, não são nossos concorrentes e não irão fazer diferença, os únicos que podem reclamar são aqueles que ainda não fizeram a prova, pois esses sim podem ser prejudicados caso algum “pilantra” veja a prova com antecedência. Quanto aos outros que reclamam acho que devemos é mudar de postura e ver a prova como um modo de renovar a educação e deixar que lecionem os que realmente estão capacitados/interessados em fazê-lo.
Acredito que a maioria acertou entre 40 e 55 questôes, mas essa maioria ainda não conseguiu “”seguir a mentalidade do governo””, inclusive eu…passar numa prova é fácil, dificil é aceitar ser avaliado para ser adestrador de crianças.
Como é dar aula hoje: sente-se que eu estou mandando, fica quieto que eu estou mandando, copia a lição que eu estou mandando, sente-se que eu estou mandando, podendo trocar o “estou mandando” por “humildemente estou pedindo”
Delon, tudo que você disse estaria correto se a prova medisse a qualidade do professor em seu contexto de sala de aula. Mede se for para um ensino conteudista e pragmático. A qualificação do ensino parte de uma análise mais profundo que está.
Engraçado nisso tudo é que quando o professor é avaliado pela didática, por uma aula preparada, como ocorre nas ETC, sai por aí dizendo que é carta marcada, que já tem alguém no esquema da direção para colocar “fulano de tal”, já cansei de escutar isso, aí quando é uma prova seletiva, o papo é que uma prova não avalia a conduta em sala de aula, só que todos esquecem que a função de qualquer concurso, além de preencher cargo, é avaliar o quanto o candidato domina respectivos temas com o qual, no caso de um professor, irá trabalhar, daí porque muitos questionam a capacidade de milhares de profissionais da rede.
Sou professora na educação de jovens e adultos,fiz após p/ o ensino Fund. e Média .E gostaria muito de trabalhar ,mas as oportunidades para mim estar muito difícil>Corro e busco e mando curriculo e nada.Se vocês precisarem de professor de biologia,me procure,pois precisa fazer meu mestrado e não tenho dinheiro p/ pagar meu curso.Obrigada.
Meu sonho é fazer parte do grupo de professores da rede Estadual.Me procurem estou esperando uma vaga.
Professora do Estado serei ,se Deus quiser.
Fiquei muito triste quando me deparei com uma situaçao gritante em umacasa de uma prof estadual passando fome e em uma tamanha miseria por ter perdido a sua categoria e estar desempregada depois de ter lecionado por muitos anos acho isso desumano….
Nao gostei
Gostaria q algum professor me ajudase pois meu filho cursa 5o ano e a professora nao gosta dele.conclusao todo bimestre ele aumenta as notas e mesm assim ela da R nao sei mas o q fazr sera q alguem pode me ajudar
OBRIGADO!!!
onde sta o gabarito da prova de matematica?
alguem tem o gabarito de quimica?
Está no site da Vunesp
Bom dia.
Gostaria de receber informações sobre provas para comcurso de professor de Educação Básica l